【题目】乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其他实验条件均设置为最适条件，实验结果如下：

以下分析正确的是

A. 实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低

B. 实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大

C. 实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大

D. 实验二若温度升高10℃，相对反应速率将增大

【题目】血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是( )

A. 外祖父→母亲→男孩 B. 祖父→父亲→男孩

C. 外祖母→母亲→男孩 D. 祖母→父亲→男孩

【题目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（ ）

A. ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B. ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C. ①～④说明DNA是主要的遗传物质 D. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子

【题目】若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是

①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原

②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

【题目】果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )

A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C. 杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

【题目】下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用，表述正确的是

A. A B. B C. C D. D

【题目】基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是（ ）

A. 突变只能定向形成新的等位基因

B. 生物在个体发育的特定时期才可发生突变

C. 无论是低等还是高等生物都可能发生突变

D. 突变对生物的生存往往是有利的

【题目】某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为正常肝细胞，乙细胞为肝肿瘤细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量_____________。

（2）在两种细胞生长过程中，当甲细胞铺满瓶壁时，其生长_____________。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_____________。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用_____________消化处理。

（3）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对乙细胞生长的影响，可将乙细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入_____________，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的_____________或 _____________合成水平的差异，确定Y的药效。

【题目】假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论” 四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

【题目】为研究盐碱地区不同树种抗盐碱能力，研究人员做了相关实验，其实验结果如下表，分析错误的是

A. 根据表中质壁分离数据分析，3类耐盐碱树种的抗盐碱能力由大到小的关系是：花棒＞枸杞＞胡杨

B. 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，位于叶绿体类囊体薄膜上

C. 与非盐碱地树种相比，长期盐碱胁迫对3种耐盐碱树种的光合作用起抑制作用

D. 耐盐碱植物包括泌盐植物和非泌盐植物。已知非泌盐植物因无盐分的排出，叶片的灰分含量很高。由表中数据可知，3类树种中属于非泌盐植物的是枸杞