选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法,其中正确的是:
序号 | 实验内容 | 实验方法 (研究方法) | 序号 | 实验内容 | 实验方法 (研究方法) |
① | 制作DNA分子双螺旋结构模型 | 构建概念模型 | ⑤ | 鲁宾和卡门研究光合作用释放氧气的来源 | 同位素标记法 |
② | 探究酵母菌的呼吸方式 | 对比实验 | ⑥ | 分离叶绿体中的色素 | 纸层析法 |
③ | 分离各种细胞器的方法 | 差速离心法 | ⑦ | 摩尔根证明基因在染色体上 | 类比推理法 |
④ | 调查狗尾草的种群密度 | 取样器 取样法 |
A.①④⑦ B.③⑤⑥⑦ C.①③⑥ D.②③⑤⑥
现有若干对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X.为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常,现将小鼠X随机均分成4组,下表表示对4组小鼠的处理方法及实验结果.下列叙述错误的是
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方法 | 注射胰岛素 | + | ﹣ | + | ﹣ |
注射阿司匹林 | ﹣ | + | + | ﹣ | |
注射生理盐水 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | + | |
实验结果 (血糖浓度) | ? | 正常 | 低于正常 | 高于正常 |
注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化,“+”表示有添加,“一”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成
A.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
B.第1组的实验结果应为高于正常
C.控制环境因素,确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化
D.为保证实验结果准确性,每组不能只有一只小鼠
某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A基因(位于2号染色体上)控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=9 : 3 : 4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=3 : 1 : 4 |
(1)根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的 定律。
(2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分 (包含/不包含)A或a基因,发生染色体缺失的是 (A /a)基因所在的2号染色体。
(3)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。
①若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为 。
②若正交子代红花:白花=1 : 1,反交子代表现型及比例为 ,则该待测红花植株基因型为 。
③若正交子代表现型及比例为 ,反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为 。