自然条件下，种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是（ ）

A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行

C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

D．（K－N）/K值为0．50时，种群增长速率最大

下列有关群落演替的说法，正确的是 （ ）

A．群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响

B．退耕还林可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

C．群落演替一定是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

D．群落演替是一个群落被另一个群落代替的现象

科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确是（ ）

A．大草履虫和袋状草履虫种群数量增长类似“S”型曲线

B．大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的

C．大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生

D．可用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

在一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A．B．C，这三种生物之间存在着一定的种间关系，其种群密度随时间的变化如下图所示。下列叙述错误的是（ ）

A．物种A．B之间是捕食关系

B．物种B．C之间是竞争关系

C．物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大

D．增大物种A．C的种群密度会增加物种B的环境容纳量

关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法正确的是（ ）

A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上

B．吸取培养液进行计数时应该从培养瓶的底部进行取样

C．如果一个小方格内酵母菌过多，应稀释后再计数

D．计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌

下列统计结果的误差产生原因与其他选项不同的是（ ）

A．样方法：在个体密集区取样

B．标志重捕法：生物第二次被捕获的难度加大

C．丰富度调查：装土样的塑料袋标记弄混

D．抽样检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样

下列最可能用于同一生物的一组名词是 （ ）

①初级消费者，第二营养级

②次级消费者，自养型生物

③分解者，腐生生物

④消费者，自养生物

⑤草食动物，异养生物

⑥自养生物，第一营养级

⑦自养生物，初级消费者

A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（ ）

A．甲和乙所包含的所有种群构成群落

B．丁为生物群落提供物质和能量

C．丙是非生物的物质和能量

D．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

下图是某宇宙飞船生态系统模式图，下列叙述错误的是（ ）

A．该系统可为宇航员提供氧气

B．飞船实现了物质和能量的循环利用

C．分解罐可以向藻类植物提供二氧化碳和无机盐

D．太阳能经过藻类的光合作用转化为化学能

下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是 （ ）

A．能量流动是生态系统物质循环的动力

B．物质循环是生态系统能量流动的载体

C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递

D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个统一整体