13．甲图为某植物在光合作用的最适温度和最适光照条件下.测得的CO2浓度与氧气释放量关系示意图.乙图是该植物在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下.CO2浓度分别为mc和md时测定三碳酸分子和Ru——青夏教育精英家教网——

甲图为某植物在光合作用的最适温度和最适光照条件下，测得的CO₂浓度与氧气释放量关系示意图，乙图是该植物在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下，CO₂浓度分别为mc和md时测定三碳酸分子和RuBP的含量，共获得a、b、c、d四条曲线．据图回答：
（1）影响OA段长短的环境因素有温度（影响酶的活性）和氧气浓度（至少答两点），不同植物在相同条件下OA段长短不同，根本原因是基因的差异．
（2）据测定，该植物细胞呼吸的最适温度高于光合作用的最适温度，若适当升高温度，B点将向右移方向移动．C点与D点相比O₂释放量较低，制约因素是二氧化碳浓度，该因素值的降低会（选填：“会”、“不会”）影响光反应的速率．
（3）当CO₂浓度为md时测定三碳酸分子和RuBP的含量，获得的曲线分别是乙图中的a、d，甲图曲线超过D点后变平的原因是受到叶绿体数量或叶绿体中色素与酶的数量制约．
（4）卡尔文循环中 3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于吸能反应．

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程．下列叙述错误的是（　　）

	A．	①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则
	B．	抑制④过程所需的酶的活性达不到治疗AIDS的目的
	C．	DNA聚合酶可来自②③过程
	D．	③⑥过程都在核糖体上进行

阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳运动和枝叶摆动而移动．如图表示一生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，下列叙述正确的是（　　）

	A．	光斑照射前细胞呼吸速率等于光合作用速率
	B．	光斑照射开始后，短时间内叶绿体中ADP含量增加
	C．	两条曲线之间的面积S1等于S2
	D．	光斑照射开始后，光反应和碳反应迅速同步增加

10．下列物质中含有氮元素的是（　　）
①核糖核酸②糖元③胰岛素④核糖⑤油脂．

9．回答下列有关免疫调节的问题：
（1）免疫调节是通过免疫系统来实现的，它是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分组成的．
（2）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫两种方式．前者主要是靠浆细胞分泌的抗体起作用；后者主要利用效应T细胞和靶细胞紧密接触，从而使宿主细胞裂解死亡．
（3）HIV主要攻击人体的T细胞；有人吃了海鲜出现呕吐的症状是因为过敏反应．

8．回答下列有关激素调节的问题：
（1）血糖浓度主要受两种激素调节，这两种激素是胰岛素和胰高血糖素．通过调节，使血糖的含量维持在80-120mg/dL范围内；根据你所学的知识，糖尿病病人体内缺少胰岛素激素，这种激素是由胰岛B细胞合成（细胞名称），可以用双缩脲试剂来检测．
（2）当人体饮水不足时，细胞外液渗透压升高（升高/降低），下丘脑的渗透压感受器受感受到刺激后将促进垂体释放抗利尿激素激素，它的功能是促进肾小管和集合管重吸收水．

7．如图表示反射弧的基本结构，下列叙述正确的是（　　）

	A．	该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→e
	B．	d是神经纤维的轴突
	C．	刺激b点，a与e均能测到动作电位
	D．	该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a

6．图1是某草原生态系统部分营养结构，图2是由于开矿对该草原土壤造成了铜污染后，研究者研究了不同大气CO₂浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响情况，请据图回答问题．

（1）若草固定的总能量为6.8×10⁹kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×10⁸kJ，则人最多能获得能量2.46×10⁸kJ．若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$调整到$\frac{3}{4}$，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加1kg，人比原来增重2kg（能量传递效率按20%计算）．
（2）由图2可以看出，土壤Cu污染会抑制（填“促进”或“抑制”）土壤脲酶活性，且随着土壤Cu污染程度的加重，这种作用会增强；CO₂浓度升高会促进（填“促进”或“抑制”）土壤脲酶活性，且随着土壤Cu污染程度的加重，这种作用会减弱．
（3）对于某一特定生态系统的营养结构，如树→昆虫→鸟→鼬鼠与白鼬．如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标，金字塔的形状可能会有很大的变化．上述两种金字塔对比能量金字塔更能较好地反映生态系统内能量流动的本质，因为这种金字塔表达的是营养级之间的能量关系；而另一种金字塔反映的是生物个体之间的数量关系．因此，前者提供的状况更加客观全面．

5．某研究小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验．请根据你所学知识，完成实验报告：
（1）实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天．
③第4天．切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②，最后，将手术前、后的两组数据用数理统计的方法处理，求出差异．
（2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手述后比手术前减少；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和性腺的生理功能受到影响．②兔的尿量，手术后比手术前增加，可推断出抗利尿激素分泌减少．
（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和甲状腺的功能可知，下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成和分泌相应的促甲状腺激素，再促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素．

4．将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入如图的四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请回答：

（1）用③④两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系．
（2）用①③两个装置进行实验，可了解茎与根的生长与重力的关系．
（3）装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是向光弯曲生长．
（4）如将装置④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上，其茎的生长情况是直立生长．

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