5．在肺炎双球菌转化实验中.将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后.注射到小鼠体内.下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有( )A．仅有R型B．仅有S型C．既有R型.也有S型D．两种都没有——青夏教育精英家教网——

5．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（　　）

既有R型，也有S型

两种都没有

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如图），该实验的结果不能说明（　　）

	A．	水稻吸收水的相对速率比吸收Ca²⁺、Mg²⁺的大
	B．	不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
	C．	植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正比
	D．	与番茄相比，水稻对SiO₄^4- 需要量大，对Ca²⁺ 需要量小

3．如图1所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：

（1）物质a是葡萄糖，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并作为细胞内最理想的储能物质，不仅含量多且体积较小，则A是脂肪．
（2）物质b的分子结构特点是

．
（3）物质c分子中含N碱基的不同决定了c的种类不同．
（4）物质d属于固醇类物质．
（5）图2是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答
①3的中文名称是腺嘌呤、4的中文名称是腺嘌呤脱氧核苷酸．
②构成DNA的核苷酸共有4种，通常DNA分子由两条脱氧核苷酸长链构成．

2．科研人员测得一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）．控制该多肽链合成的相应DNA片段为

根据以上材料，下列叙述正确的是（　　）

	A．	该DNA片段中含有外显子和内含子
	B．	在基因工程中，限制酶作用于①处，DNA连接酶作用于②处
	C．	该DNA片段转录的模板是β链
	D．	若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C不会引起性状的改变

1．若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史，则Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是（　　）

$\frac{11}{12}$

$\frac{17}{24}$

20．玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择．请回答：
（1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与糯性紫株杂交．如果用碘液处理F₂代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色=1：1．
（2）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F₁代734株中有2株为绿色．经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有紫色基因（B）区段缺失导致的．已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．
①请在图中选择恰当的基因位点标出F1代绿株的基因组成．

若在幼嫩花药中观察上图染色体现象，应选择处于减数第一次分裂的前期细胞．
②在做细胞学的检査之前，有人认为F₁代出现绿株的原因是：经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F₁代绿株产生．某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型．
实验步骤：
第一步：选F₁代绿色植株与亲本中的非糯性紫株杂交，得到种子（F₂代）；蓝色：棕色=1：1

第二步：F₂代植株的自交，得到种子（F₃代）；
第三步：观察并记录F₃代植株颜色及比例．
结果预测及结论：
若F₃代植株的紫色：绿色为3：1，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6号染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．
若F₃代植株的紫色：绿色为6：1，说明花粉中第6号染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．

1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功．如右图，请据图回答问题．
（1）此图表示的是采取人工合成目的基因的方法获取胰岛素基因的过程．图中DNA是以胰岛素mRNA为模板，逆转录形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要胰岛素基因．
（2）图中②代表的是限制性核酸内切酶，在它的作用下将质粒切出黏性末端．再以DNA连接酶连接形成重组质粒，重组质粒中除了胰岛素基因以外，还必须含有启动子，终止子和标记基因，这样才能构成一个完整的基因表达载体．
（3）图中④表示的过程是重组DNA导入受体细胞．

下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（　　）

	A．	甲：Aaaa 乙：AaaBbb		B．	甲：AaBb 乙：AaBB
	C．	甲：AAaa 乙：AAaaBBbb		D．	甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb

17．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中：
对酵母菌进行计数可以采用抽样检测的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡．如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是适当稀释菌液．

16．（1）图1所示化合物名称为三肽（多肽）．它是由3个氨基酸失去2个分子的水而形成的，这种反应叫做脱水缩合，场所核糖体．
（2）若图2为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是胸腺嘧啶（中文名称）；图中②是脱氧核糖，④的名称是鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸．

0 138900 138908 138914 138918 138924 138926 138930 138936 138938 138944 138950 138954 138956 138960 138966 138968 138974 138978 138980 138984 138986 138990 138992 138994 138995 138996 138998 138999 139000 139002 139004 139008 139010 139014 139016 139020 139026 139028 139034 139038 139040 139044 139050 139056 139058 139064 139068 139070 139076 139080 139086 139094 170175