16．请仔细观察分析图示后回答下列问题：
（1）图中表示的物质名称为核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位．根据碱基的不同，该物质分为四种，若碱基为A，则该物质的全称是腺嘌呤核糖核苷酸．
（2）若把甲图中虚线框内的氧去掉，则其名称应为脱氧核苷酸，是构成DNA的基本单位．该物质所含碱基的名称分别是鸟嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶．若碱基为T，则该物质的全称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸．
15．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是（　　）
A．植物体内A是葡萄糖，E是淀粉
B．植物细胞中，F可能是纤维素
C．G具有多样性的原因包括C的种类、数量和排列顺序不同
D．D在细胞内的有8种
14．对细胞学说内容的理解，错误的是（　　）
A．细胞是一个相对独立的单位
B．动植物体都是由细胞构成的
C．揭示了动植物细胞的统一性和多样性
D．由施莱登和施旺提出
13．大肠杆菌与酵母菌最明显的区别是（　　）
A．有无细胞质B．有无核糖体
C．有无细胞壁D．有无以核膜为界限的细胞核
12．人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如下：

（1）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射 ①促性腺激素，使其超数排卵．采集的精子需要经过 ②获能处理，才具备受精能力．
（2）将htPA基因与质粒构建重组表达载体的过程中，下列哪项是必需的（③A）
A．限制酶和DNA连接酶      B．DNA连接酶和DNA聚合酶
C．DNA聚合酶和逆转录酶    D．限制酶和DNA聚合酶
（3）转基因羊的培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是 ④受精卵的全能性易于表达．
为了获得母羊，胚胎移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行 ⑤性别鉴定．利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体，这些个体的基因型 ⑥相同．
（4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到 ⑦htPA（或人组织纤溶酶原激活物），说明目的基因成功表达．
（5）质粒是基因工程中常用的基因载体，下列哪项不是质粒作为基因载体必需的（⑧D）
A．具控制质粒转移的基因        B．具标记基因      C．具多个限制酶的单切点        D．具有终止密码．
11．回答下列有关遗传变异的问题：
（1）某动物有一对相对性状红眼和白眼，由一对等位基因决定，为研究它们的显隐性关系及基因的位置，某同学用该动物作了如下杂交实验（实验中子代有足够多的样本，不考虑环境及基因突变等影响），请回答：
杂交组合一：红眼（父本）×白眼（母本）→子代：红眼和白眼
杂交组合二：白眼（父本）×红银（母本）→子代：红眼和白眼
杂交组合三：红眼（父本）×红眼（母本）→子代：红眼和白眼
杂交组合四：白眼（父本）×红眼（母本）→子代：红眼
可以判断红眼为显性的杂交组合有三、四，可以判断基因最可能位于X染色体上．
（2）红花和白花是某植物的一对相对性状．研究人员对纯种野生型红花植株进行诱变处理，培育出两个白花的纯种（品系甲、品系乙）．下面是对其遗传特性的研究实验：
杂交组合一：品系甲×品系乙→F1：白花，自交→F2：红花：白花=3：13
杂交组合二：品系甲×野生纯种→F1：白花，自交→F2：红花：白花=1：3
多次重复实验均获得相同实验结果．请回答：
根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在二 对等位基因的差异．实验一中 F2出现所示性状及其比例的原因是：F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，用遗传图解表示杂交实验的过程并预期实验结果（若一对等位基因差异，基因用 A、a 表示，若两对等位基因差异，基因用 A、a 和 B、b 表示，以此类推）．
（3）某二倍体植物花瓣的颜色有不同的表现型，等位基因 A1、A2、A3分别决定蓝色、黄色、白色，它们之间具有完全显隐性关系（等位基因中，一种基因表达完全覆盖另一种基因表达），已知 A1对A3显性，A2对A3显性，每个个体具有其中的 2 个基因．为进一步探明 A1与 A2 之间的显隐关系，某同学用该植物作了如下杂交实验，请回答：
杂交组合一：黄色（父本）×白色（母本）→子代：黄色和蓝色
杂交组合二：黄色（父本）×蓝色（母本）→子代：白色和蓝色
杂交组合三：蓝色（父本）×蓝色（母本）→子代：白色和蓝色
基因A1、A2、A3的遗传遵循基因的分离定律． 杂交组合二的结果未能统计完全，该组还应出现黄颜色的花瓣．
10．某同学从微生物中提取出一种淀粉酶，利用该酶做了一系列实验．请回答：

（1）由图甲的实验结果可知，该实验的研究课题是研究温度对淀粉酶活性的影响．
（2）适宜条件下，取一支试管加入淀粉酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入淀粉，几分钟后加入本尼迪特试剂并沸水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是淀粉酶被蛋白酶分解．
（3）图A表示其它条件适宜、淀粉酶浓度一定时，初始酶促反应速率与淀粉浓度关系曲线，图B表示加入物质X后其它条件适宜、淀粉酶浓度与A实验相同时，初始酶促反应速率与淀粉浓度关系部分曲线，说明物质X对酶活性有抑制作用．为进一步研究加入物质X后初始酶促反应速率与淀粉浓度关系，某同学设计了如下实验思路，请完善实验思路并预测实验结果．
①实验思路：第一步，取淀粉酶溶液均分为若干等份（量与前面实验相同），分别加入等量的物质X，配置成混合液；取相同的试管若干，编号为甲、乙、丙…，第二步，在温度为50℃、其它条件适宜的环境中，往试管甲、乙、丙…中分别加入等量的淀粉酶混合液，再分别加入等量的相对浓度为15、20、25…的淀粉溶液．第三步，测量并记录各试管初始反应速率，进行统计分析．
②预测实验结果：（在图乙中绘制B曲线接下去的变化情况）因为物质X对酶活性有抑制作用，将会降低酶的活性，使曲线B将下降．．
9．回答下列光合作用有关的问题：

（1）某同学利用新鲜菠菜绿叶做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（如图甲所示），同班其他同学实验结果基本与实际相符，该同学实验失败的原因最可能是研磨时未加入CaCO3．
（2）将一长势良好的健壮菠菜植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况（如图乙所示），A、B、C、D、E中光合作用等于呼吸作用的是BD．
（3）菠菜叶绿体内CO2转变成有机物的生理过程如图丙所示，其中五碳糖RuBP的中文名称是核酮糖二磷酸，光合色素吸收、传递、转化光能形成的ATP为三碳酸生成三碳糖提供
了能量和磷酸基团，光合产物三碳糖能在叶绿体内合成蛋白质，说明叶绿体内具有的细胞器是核糖体．
（4）为探究CO2生成有机物的过程，科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，供给小球藻细胞持续的光照和CO2，使其光合作用处于相对稳定状态．然后，在短时间内加入放射性同位素标记的14CO2，在30秒光照后，卡尔文发现14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中．为进一步探究CO2被固定的最初产物，他通过缩短光照时间的方法，再重复上述实验，最终发现了CO2被固定的最初产物．为探究固定CO2的化合物，卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是停止CO2供应，由此得出固定CO2的物质是RuBP．
8．在某种结构或生理过程中发生的碱基互补配对方式是A-U、U-A、G-C、C-G，下列有关叙述正确的是（　　）
A．该生理过程形成的产物可能是mRNA
B．该生理过程可能发生在线粒体内
C．该生理过程不可能发生在分裂间期的S期
D．该生理过程一定是翻译
7．孟德尔一对相对性状的遗传实验中，F1（Dd）由于等位基因分离产生两种类型的配子（D和d），导致F2出现性状分离，下列哪项不是出现3：1性状分离比的条件（　　）
A．F1产生的雌雄配子数目相等且生活力相同
B．F1产生的雌雄配子结合的机会相等
C．F2不同基因型的个体存活率相同
D．遗传因子间的显隐性关系为完全显性
 0  138870  138878  138884  138888  138894  138896  138900  138906  138908  138914  138920  138924  138926  138930  138936  138938  138944  138948  138950  138954  138956  138960  138962  138964  138965  138966  138968  138969  138970  138972  138974  138978  138980  138984  138986  138990  138996  138998  139004  139008  139010  139014  139020  139026  139028  139034  139038  139040  139046  139050  139056  139064  170175 

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