14.一个大肠杆菌菌落所属的生命系统的结构层次是( )
| A. | 种群 | B. | 细胞 | C. | 个体 | D. | 群落 |
13.测试某人运动过程中的某些指标,得到如图所示的曲线.下列有关分析中.不正确的是( )

| A. | 在测试过程中,能产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 | |
| B. | 测试过程中,无氧呼吸产生的CO2可能对实验结果产生影响 | |
| C. | 甲与乙的差异,说明在剧烈运动时,无氧呼吸和有氧呼吸共同参与 | |
| D. | 运动2min时,有氧呼吸梢耗葡萄糖的量大约是无氧呼吸消耗量的1.5倍 |
11.人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的ⅠA、ⅠB、ⅰ基因决定,还与位于第19号染色体上的H、h基因有关.基因H控制合成的酶H能促进某前体物质转变为物质H,但是基因h则不能控制合成这种酶;基因ⅠA控制合成的酶能促进物质H转变为A抗原,基因 IB控制合成的酶能促进物质H转变为B抗原,但基因ⅰ则不能控制合成这两种酶.人的ABO血型与红细胞表面的抗原种类的关系如表:
注:①基因型为H_ⅠAⅠB体内可合成A抗原和B抗原;②无H者被视为O型血.
图为某家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均为纯合子,回答下列问题:

(1)基因ⅠA、ⅠB、ⅰ和H、h通过控制酶的合成来控制生物体性状,它们在遗传上遵循孟德尔的自由组合定律.
(2)Ⅱ2的基因型为hhⅠAⅠA,Ⅲ2的基因型分别为HhⅠAⅠB.
(3)若Ⅲ3同时具有A、B抗原,则Ⅳ1为O型血的概率$\frac{1}{4}$.如Ⅲ1与基因型为HHⅠAⅰ的男子结婚,则所生育孩子的血型及比例是A型:B型:AB型=2:1:1.
| 血型 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
| 抗原 | A | B | A、B | 无A、B抗原 |
图为某家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均为纯合子,回答下列问题:
(1)基因ⅠA、ⅠB、ⅰ和H、h通过控制酶的合成来控制生物体性状,它们在遗传上遵循孟德尔的自由组合定律.
(2)Ⅱ2的基因型为hhⅠAⅠA,Ⅲ2的基因型分别为HhⅠAⅠB.
(3)若Ⅲ3同时具有A、B抗原,则Ⅳ1为O型血的概率$\frac{1}{4}$.如Ⅲ1与基因型为HHⅠAⅰ的男子结婚,则所生育孩子的血型及比例是A型:B型:AB型=2:1:1.
10.为了从甲、乙、丙三种微生物获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下,从上述三种微生物提取了淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同),进行了如下实验.
【实验步骤】:
(1)取四支试管,分别编号.
(2)按下表要求完成操作.并在表中各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL).
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.
(4)取出上述四支试管,冷却后滴入碘液.
(5)观察比较各支试管溶液颜色及其深浅.
【实验结果】(“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色):
请回答下列问题:
(1)填写表中的数值:A为2.3,C的颜色深浅程度为+++(或多于+++)(用“+”或“-”表示).该实验作为实验组的试管是试管1、2、3,设置对照实验的目的是排除无关变量对实验结果的干扰.
(2)该实验的自变量是不同来源的淀粉酶,无关变量有各组间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(至少写出2种).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用斐林试剂试剂来检测生成物.若用该试剂检验,还需要对试管水浴加热处理,才能据颜色变化深浅判断出实验结果.
(4)根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同.你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是决定这三种酶的DNA(基因)不同.
【实验步骤】:
(1)取四支试管,分别编号.
(2)按下表要求完成操作.并在表中各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL).
| 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
| 蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
| pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 甲生物提取液 | 0.3 | |||
| 乙生物提取液 | 0.3 | |||
| 丙生物提取液 | 0.3 | |||
| 总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
(4)取出上述四支试管,冷却后滴入碘液.
(5)观察比较各支试管溶液颜色及其深浅.
【实验结果】(“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色):
| 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
| 颜色深浅程度 | ++ | - | + | C |
(1)填写表中的数值:A为2.3,C的颜色深浅程度为+++(或多于+++)(用“+”或“-”表示).该实验作为实验组的试管是试管1、2、3,设置对照实验的目的是排除无关变量对实验结果的干扰.
(2)该实验的自变量是不同来源的淀粉酶,无关变量有各组间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(至少写出2种).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用斐林试剂试剂来检测生成物.若用该试剂检验,还需要对试管水浴加热处理,才能据颜色变化深浅判断出实验结果.
(4)根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同.你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是决定这三种酶的DNA(基因)不同.
8.如图为某二倍体动物细胞分裂图象,据图分析,下列叙述正确的是( )

| A. | 动物为精巢中不可能同时有上述细胞存在 | |
| B. | 如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体,两者同源区段可携带等位基因 | |
| C. | 具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的①和②不属一个染色体组 | |
| D. | 染色体P和Q上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律 |
7.
苯丙酮尿症是苯丙氨酸代谢障碍的一种单基因遗传病,正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a 表示);红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病(显、隐性基因分别用B、b表示).下图是某患者的家族系谱图,其中Ⅲ1为Ⅱ2和Ⅱ3夫妇未知性别及性状的胎儿(不考虑基因突变和染色体变异),下列相关叙述不正确的是( )
| A. | Ⅱ2的基因型与Ⅰ1相同的概率为$\frac{2}{3}$ | |
| B. | Ⅱ2和Ⅱ3生的第一个孩子(Ⅲ1)患病该的概率为$\frac{1}{420}$ | |
| C. | 若Ⅱ2和Ⅱ3生的第一个孩子患有该病,则这对夫妇想再生个正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$ | |
| D. | 若Ⅲ1为红绿色盲患者,则Ⅱ2和Ⅱ3与两种性状有关的基因型分别是AaXBY、AAXBXb |
6.有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,结果如图所示.下列分析中不正确的是( )

| A. | 温度超过40℃时甲的氧气释放量下降 | |
| B. | 温度为55℃时乙不能积累有机物 | |
| C. | 在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡 | |
| D. | 乙比甲更耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降 |
5.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是( )
0 138623 138631 138637 138641 138647 138649 138653 138659 138661 138667 138673 138677 138679 138683 138689 138691 138697 138701 138703 138707 138709 138713 138715 138717 138718 138719 138721 138722 138723 138725 138727 138731 138733 138737 138739 138743 138749 138751 138757 138761 138763 138767 138773 138779 138781 138787 138791 138793 138799 138803 138809 138817 170175
| A. | 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 | |
| B. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 | |
| C. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” | |
| D. | 孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传 |