15．神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用.请回答下列问题:(1)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束.这一方向性是由图中③ 所决定的.原因是神经递质只存在于突触小泡中.只——青夏教育精英家教网——

15．神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用，请回答下列问题：

（1）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由图中③ （填序号）所决定的，原因是神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放而作用于突触后膜．
（2）突触间隙中传递的是化学信号，进而引起下一个神经元兴奋．
（3）体内CO₂浓度升高时会作用于图中①，使人体呼吸中枢兴奋而导致呼吸加快，属于神经-体液调节．
（4）图中，如果用a电极刺激，c处无电位变化，骨骼肌不收缩，则表明传出神经受损受损；如果用b电极刺激，骨骼肌不收缩，则表明骨骼肌受损受损；如果用a电极刺激，c处无电位变化，用b电极刺激时骨骼肌收缩，则表明部位d受损受损．

14．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　）
①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧；
②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液；
④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数；
⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角；　
⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次．

①②③④⑥

②③④⑥⑦

13．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（　　）

	A．	在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光侧为b点对应的生长素浓度
	B．	将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧为d点对应的生长素浓度
	C．	若曲线ab表示生长素对植物茎的作用，则曲线cd可表示生长素对根的作用
	D．	若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用

12．如图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录．下列分析正确的是（　　）

	A．	图甲①～⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦
	B．	淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异
	C．	图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率
	D．	图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

11．将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1和以相同方式连接在突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3．若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个电极的距离相等），测得的电位变化图正确的是（　　）

刺激a点对应图5

刺激b点对应图5

刺激c点对应图3

刺激d点对应图4

10．某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图．下列叙述错误的是（　　）

	A．	兔与人的种间关系是捕食和竞争
	B．	若去除鼬，则草原容纳鹰的数量会增加
	C．	大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强
	D．	植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰

9．如图1中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2在坐标系中表示两种生物之间的关系．下列相关判断中，错误的是（　　）

	A．	图1中①～④表示的关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争
	B．	图1中的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加
	C．	图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①、③、④
	D．	在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系

8．根据如图显示的信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（　　）

	A．	该图中所有的植物构成生物群落
	B．	决定植物分层的主要环境因素除光照外，还有地形、湿度、盐碱度等
	C．	森林生态系统中的植物有分层现象，动物没有分层现象
	D．	从山麓到山顶的群落分布属于水平结构，是由地形起伏造成的

如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t₁时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	在t₂时种群个体的数量与在t₀时种群个体的数量相等
	B．	在t₀～t₂时间内，种群数量呈“S”型增长
	C．	该种群在此环境中的环境容纳量约为N
	D．	在t₁～t₂时，该种群数量呈下降趋势

6．下列有关其他植物激素的叙述，错误的是（　　）
①赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长；
②草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关；
③在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄；
④根尖能够产生细胞分裂素；
⑤脱落酸能抑制马铃薯发芽；
⑥乙烯可用于诱导产生无子果实．

①③④⑥⑦

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