17.利用自然菌种发酵果酒,为防止发酵液被污染,下列操作错误的是( )
| A. | 榨汁机要清洗干净并晾干 | |
| B. | 发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,并且胶管口向下放置 | |
| C. | 每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开 | |
| D. | 将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌 |
14.如图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响.从图中不能获得的信息是( )

| A. | 生长素具有低浓度促进生长高浓度抑制生长的特点 | |
| B. | a、c两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度 | |
| C. | b点对应的生长素浓度促进茎的生长抑制根的生长 | |
| D. | 不同植物的同一器官对生长素的反应相同 |
13.呆小症的病因是患者在婴幼儿时期缺乏( )
| A. | 生长激素 | B. | 性激素 | C. | 甲状腺激素 | D. | 抗利尿激素 |
10.
某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究.如图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示).科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜).一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表.请回答下列问题:
注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水
(1)图一中a代表的物质名称是H2O.②过程进行的场所是线粒体(内膜).①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物(C3)还原成糖类(有机物).
(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用层析液(填试剂)分离所提取的色素.丙组的层析结果与甲组相比滤纸条上变宽的色素带(从上向下)为第三、四条.
研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失,则该突变体相对于正常品系吸收蓝紫 光的能力减弱,吸收红光的能力基本不变.
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、叶绿素b的含量较多.根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当减少供水,以提高其光合作用强度.
注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水
(1)图一中a代表的物质名称是H2O.②过程进行的场所是线粒体(内膜).①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物(C3)还原成糖类(有机物).
| 实验组 | 实验条件 | 叶绿素a(mg/cm2) | 叶绿素b(mg/cm2) | 光饱和时净光合速率(mmolCO2/m2•s) | 光补偿点(μmol光子/m2s) | 光饱和点(μmol光子/m2•s) |
| 甲 | 正常光照正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 | 50 | 1350 |
| 乙 | 弱光照正常供水 | 1.9×10-2 | 0.4×10- | 0.7×10-2 | 29 | 540 |
| 丙 | 弱光照减少供水 | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 | 23 | 650 |
研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失,则该突变体相对于正常品系吸收蓝紫 光的能力减弱,吸收红光的能力基本不变.
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、叶绿素b的含量较多.根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当减少供水,以提高其光合作用强度.
8.以下关于实验的一些说法中错误的是( )
0 138096 138104 138110 138114 138120 138122 138126 138132 138134 138140 138146 138150 138152 138156 138162 138164 138170 138174 138176 138180 138182 138186 138188 138190 138191 138192 138194 138195 138196 138198 138200 138204 138206 138210 138212 138216 138222 138224 138230 138234 138236 138240 138246 138252 138254 138260 138264 138266 138272 138276 138282 138290 170175
| A. | 豌豆杂交实验的方法是假说演绎法 | |
| B. | 基因位于染色体上证据的实验所用的方法是假说演绎法 | |
| C. | 萨顿的假说--基因位于体上,所用的方法为类比推理 | |
| D. | 艾弗里的实验结论是加热杀死的S型细菌体内存在一种传化因子 |