8.1917年布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图1所示的实验.后经进一步的实验证实,控制翅型的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因.请据图分析并回答下列问题:

(1)布里奇斯认为,缺刻翅形成的原因不可能是基因突变,理由是:
①若为显性突变,则后代中应该还有表现型为正常翅雄性果蝇出现;
②若为隐性突变,则后代不可能出现的表现型为缺刻翅雌性、正常翅雄性.
(2)布里奇斯推测,“X染色体片段缺失”是导致图1所示实验现象的根本原因.为了证实这一猜测,应对表现型为雌性缺刻翅果蝇做唾液腺染色体的高倍镜检查,若在高倍镜下观察到上图2所示的X染色体配对(缺失环)的现象,即可证实布里奇斯的猜测.
(3)现代遗传学研究发现,因缺刻翅果蝇不能产生Notch受体,从而影响翅的正常发育.翅形基因对性状的控制表明,基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体的性状.
(4)已知果蝇红眼(基因B)对白眼(基因b为显性.下列有关对图1实验现象的解释,正确的是ABC.A、亲代的缺刻翅红眼雌果蝇不含白眼基因
B、亲本缺失片段恰好位于X染色体上红眼基因所在的区段
C、F1缺刻翅白眼雌蝇的一条X染色体片段缺失,另一条X染色体带有白眼基因
D、果蝇的缺刻翅性状的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
(5)研究表明,果蝇缺刻翅有纯合致死效应.用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让Fl中雄雌果蝇自由交配得F2,Fl中雌雄果蝇比例为2:1,F2中缺刻翅:正常翅=1:6,F2中雄果蝇个体占$\frac{3}{7}$.
5.环境中的污染物能使处于分裂期的细胞产生缺失着丝点的染色体片段,当子细胞进人下一次分裂间期时,这些染色体片段便浓缩在主核(细胞核)之外,形成了微核(如图1所示).蚕豆(2n=12)根尖微核测试技术被列为国家监测水质污染的重要方法之一.下面是某研究小组利用微核测试技术进行“校园内池塘水污染情况调查”的主要实验步骤:
①浸种催芽:将大小均匀的蚕豆种子,在25℃等适宜条件下浸泡、催芽,待大部分根长至1-2cm左右,即可选作实验材料.
②采集池塘水样:从校园池塘的5个不同地段采集水样.
③待检测水样处理根尖及恢复培养:选取步骤①中根长度一致、生长良好的种子30粒,随机均分为6组,分别放人5个盛有待检测水样和1个盛有蒸馏水的培养皿中,液体量以浸没根尖为限.在25℃下处理24h后,取出种子,用蒸馏水漂洗三次,洗净后再置人铺有湿润滤纸的瓷盘中,25℃下恢复培养24h.
④制作蚕豆根尖临时装片:切取各培养条件下获得的蚕豆根尖,用卡诺氏液固定细胞中的染色体后,按正常步骤制作根尖临时装片.
⑤观察统计实验结果.
请分析回答下列有关问题:
(1)实验过程中,用检测水样处理后,需要在25℃下恢复培养24h,主要目的是促使细胞进入下一细胞周期的间期,便于观察微核.
(2)制作蚕豆根尖细胞临时装片的主要步骤是解离→漂洗→染色→制片(以文字和箭头表示).实验过程中,用改良的苯酚品红染液对蚕豆根尖细胞的染色体(质)进行染色,以便于镜检.
(3)从生物变异的类型来看,微核的产生属于染色体结构变异.通常选择间期细胞进行微核统计的原因是间期细胞核完整,有利于将细胞核与微核区分开来.
(4)实验人员在高倍镜下很难发现如图2所示的蚕豆根尖细胞分裂图象,主要原因是该时期(或“有丝分裂中期”)在细胞周期中所占比例很小.
(5)若要获得四倍体的蚕豆细胞,可用秋水仙素(填试剂)处理蚕豆幼苗的茎尖适宜时间,处理后的植株茎尖细胞染色体组数可能是2或4或8.
 0  138042  138050  138056  138060  138066  138068  138072  138078  138080  138086  138092  138096  138098  138102  138108  138110  138116  138120  138122  138126  138128  138132  138134  138136  138137  138138  138140  138141  138142  138144  138146  138150  138152  138156  138158  138162  138168  138170  138176  138180  138182  138186  138192  138198  138200  138206  138210  138212  138218  138222  138228  138236  170175 

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