8．下丘脑是人体内分泌调节的中枢.也是人体体温调节的中枢．如图1是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图.甲.乙.丙.丁分别表示四种腺体．请分析回答:(1)人在过度紧张时.下丘脑的一些细胞会合成并分——青夏教育精英家教网—

下丘脑是人体内分泌调节的中枢，也是人体体温调节的中枢．如图1是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体．请分析回答：
（1）人在过度紧张时，下丘脑的一些细胞会合成并分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲，通过甲的作用使乙合成并分泌甲状腺激素，这体现了激素的分级调节；但在甲状腺激素含量增大至一定量时，又会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制是反馈调节．
（2）当人体血糖含量低于正常水平时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高，两种激素的关系是协同作用；在人体血糖含量高于正常水平时，则仅有丁分泌激素进行调节．
（3）内分泌腺的分泌在受到神经系统调控的同时，也会影响神经系统的发育，如脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右，若此时甲状腺激素分泌不足，将直接影响到大脑的正常发育，导致脑细胞的数量和大脑皮层神经元的突触数量减少，最终导致呆小症．
（4）某研究小组以小白鼠为实验动物进行研究，以间接了解下丘脑在人的体温调节中的作用．该研究小组以10只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠为实验对象，随机均分为甲、乙两组，用一定方法破坏甲组的下丘脑、乙组不作处理，测得的个体生理变化随环境温度变化的结果，绘制了图24个坐标图，则图2中与甲组和乙组鼠的生理状况相符的分别是BD、AC．

7．某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内（如图所示）．其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等，每个装置都是密封的，放置在光照和其他条件都适宜的地方．请回答下列问题：

（1）该实验的目的是探究二氧化碳浓度对光合作用（或植物生长）的影响．其中NaHCO₃的作用是维持装置中二氧化碳浓度的相对稳定．
（2）如果某同学误将Na（OH）溶液当做NaHCO₃加入了培养皿中（每组浓度不变），则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是C．
（3）如果用这三套装置验证光照强度可以影响光合作用速率，请简述实验改进的方法（不必答出实验结果）．每套装置中NaHCO₃溶液浓度相同，用功率不同的白炽灯照射每套装置，其他条件适宜．
（4）如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处，则图2中能表示叶肉细胞中C₃变化趋势的是A，理由是停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，导致C₃还原速率变慢而二氧化碳固定速率暂时不变，所以短时间内C₃含量升高，时间再长，暗反应停止，C₃含量又下降．

6．动物细胞有丝分裂前期，细胞内2组中心粒的行为特点是（　　）

	A．	1组位置不变，另一组移向另一极
	B．	2组中心粒分别移向细胞两极
	C．	由星射线牵动两组中心粒移向细胞两极
	D．	每组的两个中心粒中，1个位置不变，另一个移向另一极

5．动物细胞有丝分裂过程中，一般认为两组中心粒的分开发生在（　　）

4．动物细胞有丝分裂时形成的纺锤体是由什么组成的（　　）

3．某学生为了验证唾液的功能，做了如下实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊2mL，甲试管又加入2mL唾液，两试管同时放入37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，振荡，发现只有乙试管中呈现蓝色反应．请指出此同学的实验程序中的一处错误（　　）

	A．	乙试管应低温或室温		B．	乙试管应加胃液
	C．	乙试管应加入与唾液等量的蒸馏水		D．	应再加一支试管，内加些酸或碱

2．根据反应①～④判断，下列叙述错误的一项是（　　）
①C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂═6CO₂+12H₂O+能量1
②C₆H₁₂O₆═2C₃H₆O₃+能量2
③C₆H₁₂O₆═2C₂H₅OH+2CO₂+能量3
④ADP+Pi+能量→4ATP．

	A．	上述反应都可能在酵母菌体内进行
	B．	一些需氧型生物的某些细胞有时也可以完成反应②或反应③
	C．	若反应物C₆H₁₂O₆、ADP都为1 mol，则能量1＞能量3＞能量2＞能量4
	D．	对于人和高等动物而言，能量4只能来源于能量1和能量2

1．下列有关细胞的叙述正确的是（　　）

	A．	矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的
	B．	真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关
	C．	科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色
	D．	衰老细胞体积变大，细胞核大，染色质收缩，染色加深

20．显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：

（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：
①把要放大观察的物体移到视野中央．②转动转换器换上高倍镜．③调节细准焦螺旋至物像清晰．
（2）图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为40×（放大倍数）．
（3）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞？缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度．

19．分析有关植物光合作用的资料，回答问题．
在一定浓度的CO₂和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题．

	光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）	光饱和时光照强度（千勒克司）	光饱和时CO₂吸收量（mg/100cm²叶•小时）	黑暗条件下CO₂释放量（mg/100cm²叶•小时）
A植物	1	3	11	5.5
B植物	3	9	30	15

（1）A与B两植物相比，可能属于阴生植物的是A．
（2）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率不再增加（不再变化），限制因素是CO₂浓度．
（3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是45（mgCO₂/100cm²叶•小时）．当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO₂量的差值为1.5（mgCO₂/100cm²叶•小时）．

0 137876 137884 137890 137894 137900 137902 137906 137912 137914 137920 137926 137930 137932 137936 137942 137944 137950 137954 137956 137960 137962 137966 137968 137970 137971 137972 137974 137975 137976 137978 137980 137984 137986 137990 137992 137996 138002 138004 138010 138014 138016 138020 138026 138032 138034 138040 138044 138046 138052 138056 138062 138070 170175

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