1.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是( )
| A. | 等位基因随同源染色体分开而分离 | |
| B. | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3:1 | |
| C. | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,后代表现型之比接近1:1 | |
| D. | 雌雄配子结合的机会均等 |
20.
将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如图.这个实验的结论最佳的是( )
| A. | 尖端在光下产生某种“影响物” | B. | “影响物”有促进胚芽鞘生长的作用 | ||
| C. | “影响物”分布不均造成弯曲生长 | D. | 合成“影响物”不需要光 |
19.某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的( )
①血糖含量发生变化②细胞外液渗透压发生变化③甲状腺激素分泌量发生变化④体温调节发生变化⑤肾小管集合管重吸收水增强.
①血糖含量发生变化②细胞外液渗透压发生变化③甲状腺激素分泌量发生变化④体温调节发生变化⑤肾小管集合管重吸收水增强.
| A. | ③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④ |
18.与体液调节相比,神经调节不具备的特点是( )
| A. | 调节迅速 | B. | 通过反射弧完成 | ||
| C. | 调节作用范围小 | D. | 调节物都是内分泌腺产生 |
17.下列关于人脑高级功能的说法正确的是( )
| A. | 某人大脑皮层H受损,能看懂文字,能写字,但是听不见别人说的话 | |
| B. | 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用 | |
| C. | 学习和记忆的中枢位于下丘脑 | |
| D. | 长期记忆的形成与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 |
16.属于B细胞和T细胞共有的特点是( )
| A. | 都属于免疫细胞 | B. | 都既参与体液免疫又参与细胞免疫 | ||
| C. | 都可产生淋巴因子 | D. | 都在骨髓中成熟 |
15.不属于神经调节特点的是( )
| A. | 作用范围比较局限 | B. | 作用途径反射弧 | ||
| C. | 作用范围较广泛 | D. | 反应迅速 |
14.下列有关人体水平衡调节的叙述不正确的是( )
0 137790 137798 137804 137808 137814 137816 137820 137826 137828 137834 137840 137844 137846 137850 137856 137858 137864 137868 137870 137874 137876 137880 137882 137884 137885 137886 137888 137889 137890 137892 137894 137898 137900 137904 137906 137910 137916 137918 137924 137928 137930 137934 137940 137946 137948 137954 137958 137960 137966 137970 137976 137984 170175
| A. | 大量饮水,则抗利尿激素分泌减少 | B. | 抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 | ||
| C. | 细胞外液渗透压降低,则产生渴觉 | D. | 细胞外液渗透压升高,则尿量减少 |