20．用基因型为AaBb的个体产生的花粉粒.分别离体培养成幼苗.再用秋水仙素处理使其成为二倍体.这些幼苗成熟的后代( )A．全部纯种B．全部杂种C．$\frac{1}{16}$纯种D．$\frac{4——青夏教育精英家教网——

20．用基因型为AaBb的个体产生的花粉粒，分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其成为二倍体，这些幼苗成熟的后代（　　）

$\frac{1}{16}$纯种

$\frac{4}{16}$纯种

19．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（　　）

	A．	染色体3、4之间的交换属于染色体变异
	B．	染色体1、3、6、7组成果蝇的一个染色体组
	C．	染色体6、7之间不可能发生基因重组
	D．	要测定果蝇的一个基因组应测定2、3、6、7号共四条染色体

18．下列有关基因突变的说法，不正确的是（　　）

	A．	人工诱导的突变基因都是有利的
	B．	基因突变是遗传物质改变引起的
	C．	基因突变能产生新的基因
	D．	在自然条件下，基因突变频率是很低的

17．（1）科学家正试图利用基因工程方法对小型猪的器官进行改造，采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达，通过转化猪的受体细胞是受精卵，然后培育出无免疫排斥反应的移植器官．此过程用到的工具酶有DNA聚合酶和DNA连接酶．
（2）胚胎移植前，首先要对受体母猪进行同期发情（发情）处理，以保证其生殖器官的生理环境适合胚胎发育．将发育至囊胚或桑椹胚时期的胚胎，植入受体母猪体内，还需要对受体母猪进行妊娠检查，来确定移植是否成功．
（3）一部分科学家提出，可以通过对患者进行体细胞核移植，培养成胚胎．再从囊胚的内细胞团或原始性腺中分离出胚胎干细胞，利用分化诱导因子将胚胎干细胞定向诱导成特定器官，进行移植．这一过程属于治疗性克隆，中国政府不反对此种克隆技术．

16．由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病，称为苯丙酮尿症（PKU），正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示）．图1是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1（羊水细胞）的DNA经限制酶Msp处理，产生不同的片段（kb 表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交，结果见图2．请回答下列问题：
（1）Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为Aa、aa．
（2）依据cDNA探针杂交结果，胎儿Ⅲ1的基因型是Aa．Ⅲ1长大后，若与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为$\frac{279}{280}$．
（3）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常，长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的46.67倍（保留两位小数）．
（4）已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，则Ⅲ1两对基因的基因型是AaX^bY．若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为$\frac{1}{3360}$．

15．下列是生物学中一系列有关“一定”的说法，其中完全正确的一项是（　　）
①人体细胞内C0₂的生成一定在细胞器中进行
②类比推理法得出的结论不一定正确，但假说-演绎法得出的结论一定正确
③光合作用与呼吸作用产生的ATP功能相同
④RNA分子是单链的，由此一定不含氢键
⑤某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1：1，则此生物一定只含一对等位基因．

研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板．依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（　　）

	A．	可以利用病毒需要的营养物质来培养艾滋病毒
	B．	合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
	C．	通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
	D．	科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

如图为二倍体生物某个细胞分裂某阶段的模式图．下列选项包含全部正确叙述的一组是（　　）
①甲、乙细胞可能同时出现在动物体的精巢中
②甲细胞分裂可能发生等位基因分离
③乙图有四个染色体组，图甲不含同源染色体但含有2个染色体组
④甲细胞可以发生非等位基因的自由组合．

12．原核细胞具有的结构特点或生理过程是（　　）

	A．	只有核糖体，所以原核细胞不可能进行有氧呼吸
	B．	无成形的细胞核，在光学显微镜下能观察到染色体
	C．	能进行转录、翻译过程且能同时进行，没有时间和空间的限制
	D．	可以进行有丝分裂增加细胞的数目

11．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按图1装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：
（1）甲、乙两组的自变量是有无氧气，实验中需控制的无关变量主要有温度、PH、培养液量、培养液浓度等（至少写出两个）．
（2）酵母菌产生CO₂的场所是细胞质基质和线粒体．
（3）利用提供的U型管（如图丙）（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察两侧液面的变化．
实验结果预测和结论：
①如果A侧液面上升（“上升”、“下降”），B侧液面下降（“上升”、“下降”），则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果A侧液面下降，B侧液面上升，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．

0 137700 137708 137714 137718 137724 137726 137730 137736 137738 137744 137750 137754 137756 137760 137766 137768 137774 137778 137780 137784 137786 137790 137792 137794 137795 137796 137798 137799 137800 137802 137804 137808 137810 137814 137816 137820 137826 137828 137834 137838 137840 137844 137850 137856 137858 137864 137868 137870 137876 137880 137886 137894 170175