13.放在0.3g/ml蔗糖溶液中,会发生质壁分离的细胞是( )
| A. | 人的口腔上皮细胞 | B. | 蓝藻 | ||
| C. | 洋葱表皮细胞 | D. | 植物根尖分生区细胞 |
12.
将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(I,II,III)的三种蔗糖溶液中,结果如图所示.这三种蔗糖溶 液的浓度是( )
| A. | I>II>III | B. | II>I>III | C. | I<II<III | D. | I<III<II |
11.含有DNA的细胞器是:( )
①核糖体
②叶绿体
③线粒体
④中心体.
①核糖体
②叶绿体
③线粒体
④中心体.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
10.溶酶体起源于下列哪个细胞器是( )
| A. | 高尔基体 | B. | 内质网 | C. | 线粒体 | D. | 中心体 |
9.专一性染线粒体的活细胞染料( )
| A. | 0.1%的亚甲蓝溶液 | B. | 2%的龙胆紫溶液 | ||
| C. | 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ | D. | 1%的健那绿 |
8.在生物体内作为主要能源物质、生物体内的储能物质、遗传物质的分别是( )
| A. | 脂肪、核酸、糖类 | B. | 核酸、糖类、蛋白质 | ||
| C. | 糖类、脂肪、核酸 | D. | 糖类、脂肪、蛋白质 |
6.甲状腺功能减退症是一种由于缺乏甲状腺激素而引起的临床综合症.其发病原因有:缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变、垂体病变.现有两只患病小鼠,为确定其发病原因,科学家对正常小鼠和这两只患病小鼠的促甲状腺激素释放激素( TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)的量进行了测定,结果见下表,请回答下列问题.
(1)正常小鼠在实验中的作用是对照.
(2)A小鼠患病的原因可能是缺碘或_甲状腺病变.为确定A小鼠患病的具体原因,需进一
步实验,请写出大概的实验思路:给A小鼠静脉注射适量的碘,一段时间后检测小鼠血液中的TH的含量,若TH含量比注射碘前明显上升,说明A小鼠的病因是缺碘,若TH含量与注射碘前相比没有明显变化,说明A小鼠的病因是甲状腺病变.
(3)B小鼠患病的原因是垂体病变,则激素TRH的含量应为偏高(填“偏高”“正常”或“偏
低”),现对B小鼠静脉注射一定量的TSH,则一段时间后发现TRH的含量与注射前相比减少了,说明甲状腺激素分泌调节存在反馈调节机制.
| 激素 | TRH含量 | TSH含量 | TH含量 |
| 正常小鼠 | 正常 | 正常 | 正常 |
| 患病A小鼠 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
| 患病B小鼠 | 偏低 | 偏低 |
(2)A小鼠患病的原因可能是缺碘或_甲状腺病变.为确定A小鼠患病的具体原因,需进一
步实验,请写出大概的实验思路:给A小鼠静脉注射适量的碘,一段时间后检测小鼠血液中的TH的含量,若TH含量比注射碘前明显上升,说明A小鼠的病因是缺碘,若TH含量与注射碘前相比没有明显变化,说明A小鼠的病因是甲状腺病变.
(3)B小鼠患病的原因是垂体病变,则激素TRH的含量应为偏高(填“偏高”“正常”或“偏
低”),现对B小鼠静脉注射一定量的TSH,则一段时间后发现TRH的含量与注射前相比减少了,说明甲状腺激素分泌调节存在反馈调节机制.
5.下列关于分泌蛋白的合成和运输的叙述,正确的是( )
| A. | 该过程中内质网的膜面积不变 | |
| B. | 核糖体合成的肽链直接进入高尔基体进行加工 | |
| C. | 蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐,该过程不消耗能量 | |
| D. | 该过程体现了生物膜在结构和功能上有紧密联系 |
4.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是( )
0 137464 137472 137478 137482 137488 137490 137494 137500 137502 137508 137514 137518 137520 137524 137530 137532 137538 137542 137544 137548 137550 137554 137556 137558 137559 137560 137562 137563 137564 137566 137568 137572 137574 137578 137580 137584 137590 137592 137598 137602 137604 137608 137614 137620 137622 137628 137632 137634 137640 137644 137650 137658 170175
| A. | 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到 | |
| B. | 自由水可参与细胞内的化学反应 | |
| C. | 人体不一定需要的氨基酸称为非必需氨基酸 | |
| D. | 生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在 |