8．下列有关单倍体的叙述中.正确的是( )A．未受精的卵细胞发育成的植株.一定是单倍体B．含有两个染色体组的生物体.一定不是单倍体C．生物的精子和卵细胞一定是单倍体D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍——青夏教育精英家教网——

8．下列有关单倍体的叙述中，正确的是（　　）

	A．	未受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体
	B．	含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
	C．	生物的精子和卵细胞一定是单倍体
	D．	含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

7．静息电位和动作电位形成的机制分别是（　　）

	A．	钾离子外流，钠离子外流		B．	钾离子内流，钠离子内流
	C．	钾离子外流，钠离子内流		D．	钠离子外流，钾离子内流

6．资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．
资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性．科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育．
回答下列问题：
（1）在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是：农杆菌感染植物后，将目的基因转移到受体细胞的染色体DNA中．
（2）资料乙属于蛋白质工程的范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对蛋白质进行改造，或制造一种新蛋白质的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变．
（3）资料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．在资料丙的实例中，兔甲称为供体体．

5．合成蛋白质时，转运RNA上三个碱基是UAC，那么，转录出信使RNA的一条DNA模板链上对应的三个碱基是
（　　）

将大肠杆菌置于含¹⁵N的培养基上培养，这样后代大肠杆菌细胞中的DNA均被¹⁵N标记，然后将被¹⁵N标记的大肠杆菌作为亲代转到¹⁴N培养基，繁殖两代，亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如图所示．以下分析不正确的是（　　）

	A．	实线代表的DNA链被¹⁵N标记
	B．	能证明DNA的复制为半保留复制
	C．	该实验应用了同位素标记法
	D．	子二代大肠杆菌细胞中的DNA均被¹⁵N标记

3．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的过程．下列叙述正确的是（　　）

	A．	a过程中发生了细胞分裂和分化
	B．	b过程发生的实质是基因选择性表达
	C．	上皮细胞与神经细胞内的遗传物质和蛋白质均相同
	D．	骨骼肌细胞与甲细胞的遗传物质相同，因此其全能性大小也相同

2．如图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）图中cDNA文库小于（填“大于”、“等于”或“小于”）基因组文库．
（2）①过程提取的DNA需要限制酶的切割，B过程是逆转录．
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR技术扩增的方法，其原理是DNA复制．
（4）如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过蛋白质工程．首先要设计预期的蛋白质结构，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）．
（5）除植物基因工程硕果累累之外，在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果，请列举出至少两方面的应用：乳腺生物反应器；体外基因治疗复合型免疫缺陷综合症．

1．酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等．科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒．基本的操作过程如图：

（1）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于基因重组．
（2）从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用人工合成方法获得目的基因．本操作中为了将LTP1基因导人酵母菌细胞内，所用的载体是质粒．
（3）此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是在含有青霉素的培养基上能存活，但不能在含有四环素的培养基上存活
（4）除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以怎样检测LTP1因在啤酒酵母菌中的表达？检验转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白．

森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关( )

A．光照强度 B．食物种类 C．湿度 D．温度

下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是( )

A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响

B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的

C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替

D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制

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