7．下列4种生物中.哪一种生物的细胞结构与其它3种生物的细胞结构有明显区别( )A．酵母菌B．乳酸菌C．菠菜D．熊猫——青夏教育精英家教网——

7．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其它3种生物的细胞结构有明显区别（　　）

6．细胞学说的主要内容是（　　）

	A．	细胞是由化学元素构成的
	B．	一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位
	C．	细胞是生物体生命活动的基本单位
	D．	一切生物都是由细胞构成的

5．糖类一定不含有而脂质可能含有的元素为（　　）

某山地由农田和杂草地构成，农田中栽种了豌豆为主的农作物，杂草地生长着蒲公英等草本植物，山地内有田鼠等动物在活动．某校高二年级甲、乙两组同学对该地动植物进行种群密度调查．请据取样调查表、曲线图1回答下列问题：

样方编号	1	2	3	4	5
样方面积（m²）	1	1	1	1	1
蒲公英数量（株）	12	14	11	16	12

（1）该农田中的所有豌豆构成一个种群．
（2）甲组同学调查该杂草地的蒲公英种群密度时常采用样方法，样方法中常用的取样方法有五点取样法、等距取样法．根据上述取样调查表中数据估算出该杂草地的蒲公英种群密度为13株/m²．
（3）乙组同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度，该方法适用于对活动能力强的动物进行调查．由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏高．
（4）图1为乙组调查得出的该山地内某阶段田鼠的种群数量变化，图1中虚线表示环境容纳量（或K值）．若在MN段田鼠种群遭遇了一场死亡率极高的传染病，则N-Q段山地内田鼠种群数量呈“S”型增长．在这种数量增长模型中，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，从而使种群的出生率降低，死亡率增高．到P时刻田鼠种群出生率=（选填“＞”或“＜”或“=”）死亡率．

植物激素在植物生长发育过程中起着重要的调节作用．请结合甲、乙、丙、丁四图，分析回答问题：
（1）生长素是最早发现的植物激素，能够促进细胞生长（伸长）．某生物兴趣小组的同学为了证明生长素能够促进植物生长，进行了如甲图的实验（置于暗处），一段时间后观察到胚芽鞘向右弯曲生长，进而得出结论．该实验设计的缺陷是缺少（空白）对照实验，如何完善？增加一组实验，在胚芽鞘切面上放置空白琼脂块，其他操作不变．
（2）生长素的运输通常具有极性，即从形态学上端运输到形态学下端．乙图代表桃树，丙代表龙爪槐，它们的顶芽产生的生长素的运输方向是：桃树A→B，龙爪槐B→A（用图中字母回答）．
（3）赤霉素与生长素都能促进植物茎秆的伸长，两者的关系如丁图．请回答：
①已经证明在植物体中的赤霉素能够使生长素“增量”，则图中X表示抑制（或抑制分解）作用，这种作用可能是通过降低该过程中相关酶的活性来实现的．
②生长素与赤霉素表现出激素间的协同作用．
③植物的生长发育受到多种激素的共同调节，但植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果．

2．图1为某病毒侵入人体后被免疫系统清除过程的部分环节的图解，图2曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据图回答：

（1）图1中①所指的细胞是由T细胞（或T细胞和记忆细胞）在接受抗原刺激后增殖、分化而成，它与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，这种免疫方式称为细胞免疫．
（2）人体还可通过产生抗体抗击该病毒．抗体是由浆细胞产生，该细胞是由B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子（物质）的作用下经过增殖、分化而成．抗体的化学本质是蛋白质（球蛋白）．
（3）当人被狗咬伤，狗体内的狂犬病病毒会通过狗的唾液进入人体，很快引起人体患病，这时要及时对人体进行该病的防治，应选用图中方法①（填番号）．而对狗进行狂犬病的预防常采用图中方法②（填序号）．
（4）免疫系统除了具有防卫功能，还能对机体内已经衰老或被破坏、癌变细胞行使监控和清除功能．

如图是人体血糖调节的示意图，请分析回答：
（1）在正常情况下，血糖浓度维持在0.8-1.2g/L．
（2）图中M细胞是胰岛B细胞，物质N是胰高血糖素．
（3）物质N的靶细胞主要是肝细胞．当血糖含量偏低时，物质N作用于靶细胞，靶细胞内发生的主要代谢变化是（肝）糖原分解加快，非糖物质转化为葡萄糖的速度加快，使血糖含量升高．
（4）当胰岛素的靶细胞膜表面受体缺乏，可能导致糖尿病，并且组织细胞内可利用的葡萄糖的量减少．
（5）物质N与胰岛素表现为拮抗作用；在血糖调节的过程中，激素的作用结果会反过来影响该激素的分泌，这种调节机制称为反馈调节．

20．根冠能产生脱落酸，运输到根的生长部位（分生区和伸长区，即图中阴影部分）抑制该处细胞的分裂和生长．将根水平放置后对玉米根冠作以下处理：A、B用云母片分隔，C、D去除部分根冠．若脱落酸与生长素运输特点相同，四种处理对生长素不影响．则向下弯曲生长程度最大的是（　　）

在2mL苹果汁中加入1mL斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈( )

A. 砖红色 B. 蓝色 C. 橘黄色 D. 紫色

如图为“探究酵母细胞呼吸方式”的实验装置，甲、乙瓶中加入的试剂分别是( )

A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水

C．石灰水、10%NaOH D．石灰水、 10%HCl

0 136154 136162 136168 136172 136178 136180 136184 136190 136192 136198 136204 136208 136210 136214 136220 136222 136228 136232 136234 136238 136240 136244 136246 136248 136249 136250 136252 136253 136254 136256 136258 136262 136264 136268 136270 136274 136280 136282 136288 136292 136294 136298 136304 136310 136312 136318 136322 136324 136330 136334 136340 136348 170175