1.控制一对相对性状的基因称为( )
| A. | 显性基因 | B. | 隐性基因 | C. | 等位基因 | D. | 相同基因 |
20.烟草花叶病毒的遗传物质是( )
| A. | DNA | B. | RNA | C. | 蛋白质 | D. | 脂质 |
17.某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验.请据题分析作答:
现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

(1)若要探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.根据实验目的选择装置序号,有氧条件下的装置序号为c→b→a→b,则无氧条件下的装置序号为:d→b(用字母和箭头表示).
(2)装置中c瓶的作用是:吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰,
b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替,则颜色变化为:由蓝变绿再变黄.
(3)利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
(1)若要探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.根据实验目的选择装置序号,有氧条件下的装置序号为c→b→a→b,则无氧条件下的装置序号为:d→b(用字母和箭头表示).
(2)装置中c瓶的作用是:吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰,
b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替,则颜色变化为:由蓝变绿再变黄.
(3)利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
| 序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
| 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
| 1 | 向左移 | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | 不移动 | 向右移 | 只进行无氧呼吸 |
| 3 | 向左移 | 向右移 | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
16.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
【实验结果】
(注:“+”显色,“++”显深色,“-”不显色)
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.
(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
| 步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
| 加蒸馏水 | 2mL | 2mL | 2mL | A | |
| 加pH=8的缓冲液 | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | |
| 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | |
| 加酶 提取 液 | 甲生物淀粉酶提取液 | 1mL | |||
| 乙生物淀粉酶提取液 | 1mL | ||||
| 丙生物淀粉酶提取液 | 1mL | ||||
| 37℃水浴保温 | 30min | 30min | 30min | 30min | |
| 滴加碘液 | 5滴 | 5滴 | 5滴 | 5滴 | |
| 编号 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 |
| 颜色深浅程度 | ++ | - | + | B |
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.
15.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列相关叙述正确的是( )
| A. | 用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴50%的盐酸洗去浮色 | |
| B. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用 | |
| C. | 观察细胞中的线粒体时,将刮取的口腔上皮细胞碎屑涂抹在健那绿染液中制片,显微镜下观察没有发现蓝绿色细胞,最可能的原因是没有经过盐酸水解 | |
| D. | 可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布 |
14.白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是( )
| A. | 主动运输 | B. | 协助扩散 | C. | 自由扩散 | D. | 细胞膜的流动性 |
13.下列哪项不是突触的结构组成部分( )
0 135598 135606 135612 135616 135622 135624 135628 135634 135636 135642 135648 135652 135654 135658 135664 135666 135672 135676 135678 135682 135684 135688 135690 135692 135693 135694 135696 135697 135698 135700 135702 135706 135708 135712 135714 135718 135724 135726 135732 135736 135738 135742 135748 135754 135756 135762 135766 135768 135774 135778 135784 135792 170175
| A. | 轴突 | B. | 突触前膜 | C. | 突触后膜 | D. | 突触间隙 |