12.
如图为某一生态系统的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式.下列叙述不正确的是( )
| A. | 图中各营养级获得能量的方式并不完全相同 | |
| B. | 图示生态系统的食物链不只一条 | |
| C. | 在农业生产中,要设法提高相邻营养级的能量传递效率 | |
| D. | E1主要为太阳能,E2为热能 |
11.用丙酮把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气-水界面上铺展成单分子层,测得单分子层面积约为细胞表面积两倍的是( )
①伞藻细胞②蛙的红细胞③人的成熟的红细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞.
①伞藻细胞②蛙的红细胞③人的成熟的红细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
10.可用于检验果酒发酵产物的是( )
①酸性重铬酸钾溶液②碱性重铬酸钾溶液③澄清石灰水④斐林试剂.
①酸性重铬酸钾溶液②碱性重铬酸钾溶液③澄清石灰水④斐林试剂.
| A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
9.下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是( )
| A. | 物质循环的范围是生命系统的最高层次 | |
| B. | 生态系统达到相对稳定时不需要能量的输入 | |
| C. | 生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的 | |
| D. | 一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易 |
8.如图为DNA分子结构示意图,相关描述正确的是( )

| A. | ①和②交替连接,构成了DNA分子的基本骨架 | |
| B. | ④的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
| C. | 当DNA复制时,⑨的形成需要DNA解旋酶 | |
| D. | DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 |
7.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的是( )
| A. | 孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说-演绎法 | |
| B. | 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 | |
| C. | 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 | |
| D. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构数学模型的方法 |
6.如图表示遗传信息传递的规律,在人体细胞中,传递的过程有( )
| A. | a、b、e | B. | a、b、c | C. | a、d、c | D. | c、d、e |
5.下列那项不是孟德尔实验获得成功的原因( )
| A. | 选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料 | |
| B. | 选用异花传粉的豌豆为实验材料 | |
| C. | 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对相对性状的遗传 | |
| D. | 运用统计学的方法对实验结果进行分析 |
4.在噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体蛋白质外壳合成所需要的模版、原料和场所分别是( )
| A. | 细菌的DNA、细菌的氨基酸、细菌的核糖体 | |
| B. | 噬菌体的DNA、细菌的氨基酸、噬菌体的核糖体 | |
| C. | 噬菌体的DNA、细菌的氨基酸、细菌的核糖体 | |
| D. | 噬菌体的DNA、噬菌体的氨基酸、细菌的核糖体 |
3.在艾弗里细菌转化实验中,培养基中能产生光滑菌落S菌的是( )
0 135380 135388 135394 135398 135404 135406 135410 135416 135418 135424 135430 135434 135436 135440 135446 135448 135454 135458 135460 135464 135466 135470 135472 135474 135475 135476 135478 135479 135480 135482 135484 135488 135490 135494 135496 135500 135506 135508 135514 135518 135520 135524 135530 135536 135538 135544 135548 135550 135556 135560 135566 135574 170175
| A. | S菌的蛋白质+R菌 | B. | S菌的多糖+R菌 | ||
| C. | S菌的DNA+R菌 | D. | S菌的DNA+DNA酶+R菌 |