4．大豆子叶颜色(BB表现为深绿.Bb表现为浅绿.bb呈黄色幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(抗病.不抗病分别由R.r基因控制)遗传的两组杂交实验结果如下:实验一:子叶深绿不抗病→F1:子叶深绿抗病:子叶——青夏教育精英家教网——

4．大豆子叶颜色（BB表现为深绿，Bb表现为浅绿，bb呈黄色幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（抗病、不抗病分别由R、r基因控制）遗传的两组杂交实验结果如下：
实验一：子叶深绿不抗病（♀）×子叶浅绿抗病（♂）→F₁：子叶深绿抗病：子叶浅绿抗病=1：1
实验二：子叶深绿不抗病（♀）×子叶浅绿抗病（♂）→F₁：子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：叶浅绿不抗病=1：1：1：1．
根据实验结果分析判断下列叙述，错误的是（　　）

	A．	实验一和实验二中父本的基因型不相同
	B．	在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆最好用与实验一的父本基因型相同的植株自交
	C．	F₁的子叶浅绿抗病植株自交，在F₂的成熟植株中四种表现型的分离比为1：2：3：6
	D．	用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F₁，F₁自交得到F₂成熟群体中，深绿色个体为$\frac{1}{2}$

3．图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图象．请据图回答下列问题：

（1）图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是a、c（填图中字母）．d～e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是DNA分子高度螺旋化，无合成mRNA的模板，且原有的mRNA不断被分解．
（2）在图甲a～e阶段中，能观察到图乙所示图象的是d阶段，该阶段细胞中染色体数目可能为4或8条．
（3）该生物（结合图乙）分析染色体数目最多为后期期，该期的主要特征是着丝点分裂，染色单体分开形成两条子染色体，在纺锤丝牵引下移向两极．
（4）如果将此生物的细胞培养在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞核中含放射性DNA占总DNA的100%．

2．如图1表示某生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）．图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和DNA分子数目．请据图回答问题：

（1）图1中CD段形成的原因是着丝点分裂．
（2）图2中，乙细胞处于图1中的BC段，对应于图3中的B柱状图．
（3）图2中，甲细胞中含有4个染色体组；丙细胞的名称是次级卵母细胞或者极体（第一极体）．请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是发生了基因突变或者交叉互换．

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位．请据图回答：
（1）图中[7]是一种分泌蛋白，在[2]内质网中进行加工．[1]的功能是合成多肽链．
（2）[7]在[3]高尔基体中形成成熟蛋白．[5]来自[3]（填标号）．
（3）用标号来表示[7]的运输过程：2→3→5→6．
（4）由此可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性．
（5）[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[4]线粒体供给的．

20．下列有关人的性状中，不属于相对性状的是（　　）

高鼻梁与塌鼻梁

卷发与直发

五指与多指

眼大与眼圆

19．DNA复制、转录、翻译和RNA逆转录后分别形成（　　）

	A．	DNA、RNA、氨基酸、DNA		B．	DNA、RNA、蛋白质、DNA
	C．	RNA、DNA、核酸、DNA		D．	RNA、DNA、RNA、DNA

18．一段原核生物的mRNA通过翻译合成一条含有100个肽键的多肽，则该mRNA分子至少含有碱基个数及合成这条多肽最多需要tRNA的种数，依次为（　　）

303个和100种

303个和101种

17．下列有关噬菌体侵染大肠杆菌的模拟实验说法正确的是（　　）

	A．	用¹⁵N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液
	B．	用未标记的噬菌体去侵染含³⁵S的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液
	C．	用³⁵S标记的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液
	D．	用³²P标记的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后放射性主要分布在上清液

16．在中国，名鸡繁多：萧山鸡、狼山鸡、寿光鸡…按照达尔文进化论，这是（　　）

	A．	长期的自然选择的结果		B．	长期的人工选择的结果
	C．	长期的生存斗争的结果		D．	长期定向的遗传变异的结果

15．为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按如表进行了实验．请回答：

	A组	B组	C组	D组	E组	F组
配制溶液	X	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-D溶液	800mg/L 2，4-D溶液	1000mg/L 2，4-D溶液
选择插条	选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干随机分成六等份，并编号
浸泡插条	分别用等量的X、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养	浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同
实验结果

（1）表格中的“X”应为蒸馏水．
（2）该实验还可以用根的平均长度作为实验观察的指标．
（3）为了使实验结果有较好的说服力，实验过程中要控制无关变量相同并适宜．根据题中步骤指出实验者在本实验操作中控制的无关变量有温度、光照、实验时间、插条生长状况等（两项即可）．
（4）根据A和F两组的对照实验结果可以说明“超过一定浓度时，2，4-D溶液会抑制插条生根”．
（5）该实验进一步探究2，4-D溶液促进该植物插条生根的最适浓度，可在浓度为400-600mg/L之间划分成更小的浓度梯度配制2，4-D溶液，然后再进行实验．

0 135233 135241 135247 135251 135257 135259 135263 135269 135271 135277 135283 135287 135289 135293 135299 135301 135307 135311 135313 135317 135319 135323 135325 135327 135328 135329 135331 135332 135333 135335 135337 135341 135343 135347 135349 135353 135359 135361 135367 135371 135373 135377 135383 135389 135391 135397 135401 135403 135409 135413 135419 135427 170175