15.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子.
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上.
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子.
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上.
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )
| A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
| B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
| C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
| D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
14.下列有关生物体内遗传物质的叙述,正确的是( )
| A. | 花生的遗传物质主要是DNA | |
| B. | T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 | |
| C. | 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 | |
| D. | 烟草花叶病毒的遗传物质初步被水解将产生4种脱氧核苷酸 |
13.
某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图,据此可以判断( )
| A. | 图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组 | |
| B. | 三对基因的遗传遵循自由组合定律 | |
| C. | 图示细胞中,a基因来自基因突变或基因重组 | |
| D. | 该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbE |
12.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法正确的是( )

(1)具有同源染色体的细胞有①②③;
(2)③所示的细胞中有2个四分体;
(3)进行有丝分裂的细胞为①和③;
(4)④中发生了等位基因的分离;
(5)动物睾丸中可能同时出现以上细胞.
(1)具有同源染色体的细胞有①②③;
(2)③所示的细胞中有2个四分体;
(3)进行有丝分裂的细胞为①和③;
(4)④中发生了等位基因的分离;
(5)动物睾丸中可能同时出现以上细胞.
| A. | (1)(2)(5) | B. | (1)(2)(4) | C. | (1)(3)(5) | D. | (2)(4)(5) |
11.人的精原细胞进行减数分裂时,产生的四分体数是( )
| A. | 0个 | B. | 4个 | C. | 23个 | D. | 46个 |
10.下列叙述正确的是( )
| A. | Aa个体自交获得aa不属于基因重组 | |
| B. | 等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 | |
| C. | 非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
| D. | 孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和数目 |
8.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质.这两个实验在设计思路上的共同点是( )
| A. | 设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 | |
| B. | 应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递 | |
| C. | 通过研究可观察的生物性状来确定DNA的遗传作用 | |
| D. | 选择只有DNA和蛋白质两种成分的生物来进行研究 |
7.果蝇体细胞中含4对同源染色体,若每对同源染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因都具有显隐关系.在果蝇形成的卵细胞中,全部是显性基因的配子出现的概率是( )
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
6.下列关于孟德尔实验获得成功原因的叙述,正确的是( )
①正确的选用实验材料;
②以个体为基本单位来研究和分析其遗传规律;
③以性状为基本单位来研究和分析其遗传规律;
④首先只针对一对相对性状进行研究,然后再对两对、多对相对性状进行研究;
⑤运用统计学方法对实验结果进行分析.
0 134923 134931 134937 134941 134947 134949 134953 134959 134961 134967 134973 134977 134979 134983 134989 134991 134997 135001 135003 135007 135009 135013 135015 135017 135018 135019 135021 135022 135023 135025 135027 135031 135033 135037 135039 135043 135049 135051 135057 135061 135063 135067 135073 135079 135081 135087 135091 135093 135099 135103 135109 135117 170175
①正确的选用实验材料;
②以个体为基本单位来研究和分析其遗传规律;
③以性状为基本单位来研究和分析其遗传规律;
④首先只针对一对相对性状进行研究,然后再对两对、多对相对性状进行研究;
⑤运用统计学方法对实验结果进行分析.
| A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |