15.请选出土壤微生物分离的正确操作步骤( )
①土壤取样;
②称取0.5g土壤将其加入盛有50mL无菌水的锥形瓶中;
③吸取1mL进行平板涂抹;
④依次稀释至103、104、105、106、107.
①土壤取样;
②称取0.5g土壤将其加入盛有50mL无菌水的锥形瓶中;
③吸取1mL进行平板涂抹;
④依次稀释至103、104、105、106、107.
| A. | ①→②→③→④ | B. | ①→③→②→④ | C. | ①→②→④→③ | D. | ①→④→②→③ |
14.在加入刚果红的培养基中会出现透明圈,产生的透明圈是( )
| A. | 刚果红与纤维素形成的复合物 | B. | 刚果红与纤维二糖形成的复合物 | ||
| C. | 纤维素分解后形成的葡萄糖导致的 | D. | 以纤维素分解菌为中心形成的 |
13.在分离纤维素分解菌过程中往往需要振荡,其作用不包括( )
| A. | 使细菌能与培养基混合均匀 | B. | 使细菌能充分吸收氧气 | ||
| C. | 使细菌能快速繁殖 | D. | 防止细菌失水 |
12.纤维素分解菌培养基中酵母膏能提供的主要营养物质是( )
①碳源 ②氮源 ③生长因子 ④无机盐.
①碳源 ②氮源 ③生长因子 ④无机盐.
| A. | ③ | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
11.鉴定纤维素分解菌时,可以使用刚果红对其染色,常用的刚果红染色法有两种,一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,另一种是在倒平板时就加入刚果红.两种染色法的结果是( )
| A. | 均会出现透明圈 | B. | 均不会出现透明圈 | ||
| C. | 方法一出现,方法二不出现 | D. | 方法一不出现,方法二出现 |
10.下列环境中,纤维素分解菌含量最高的是( )
| A. | 热带雨林中的土壤 | B. | 寒带森林中的土壤 | ||
| C. | 花盆中 | D. | 荒漠地区 |
9.鉴别纤维素分解菌的培养基中碳源为( )
| A. | 水溶性羧甲基纤维素钠 | B. | 不溶于水的微晶纤维素 | ||
| C. | 醋酸-醋酸钠 | D. | 刚果红 |
8.分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是( )
①稀释倒平板法 ②涂布平板法 ③单细胞挑取法 ④选择培养分离.
①稀释倒平板法 ②涂布平板法 ③单细胞挑取法 ④选择培养分离.
| A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
7.用添加纤维素和刚果红的培养基培养纤维素分解菌,结果是( )
| A. | 菌落的周围出现红色 | B. | 菌落的周围出现紫色 | ||
| C. | 菌落的周围出现蓝色 | D. | 菌落的周围出现透明圈 |
6.以下关于分离纤维素分解菌的实验操作错误的是( )
0 134911 134919 134925 134929 134935 134937 134941 134947 134949 134955 134961 134965 134967 134971 134977 134979 134985 134989 134991 134995 134997 135001 135003 135005 135006 135007 135009 135010 135011 135013 135015 135019 135021 135025 135027 135031 135037 135039 135045 135049 135051 135055 135061 135067 135069 135075 135079 135081 135087 135091 135097 135105 170175
| A. | 经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 | |
| B. | 选择培养这一步可省略,但得到的纤维素分解菌会较少 | |
| C. | 可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量 | |
| D. | 对照组可用等量的纤维素分解菌培养液涂布到不含纤维素的培养基上 |