18．果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视．结合所学知识回答下列问题:(1)果蝇的四对相对性状中红眼对黑身.细眼为显性．如图1是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．①果蝇M眼睛的表现型是红眼——青夏教育精英家教网—

（1）果蝇的四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图1是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
①果蝇M眼睛的表现型是红眼细眼．
②果蝇M与基因型为X^EX^e的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．
③果蝇M产生配子时，非等位基因B（或b）和V（或v）不遵循（遵循或不遵循）自由组合定律，原因是两对基因位于一对同源染色体上．
（2）100多年前，遗传学家摩尔根就潜心研究果蝇眼色的遗传行为．他在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了杂交实验，实验过程和结果如图2所示：
①根据F₂中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上没有该基因，他在该研究过程中采用的科学研究方法是假说演绎法．
②若摩尔根用红眼雄果蝇与白眼雄果蝇为亲本杂交，在F₂群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“N”）．N果蝇出现的原因有两种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变．请设计简便的杂交实验，确定N果蝇的出现是由哪一种原因引起的．
实验步骤：N果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型
结果预测：
Ⅰ．若子代出现红眼雌果蝇，则是环境改变；
Ⅱ．若子代表现型全部为白眼，则是基因突变．

17．下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

（1）从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制．
（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体，进行的时间为有丝分裂间期．
（4）乙图中，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸．DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对．
（5）若将¹⁵N标记的DNA分子放在没有标记的培养基上培养，复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的$\frac{1}{4}$．

16．下列有关细胞叙述正确的是（　　）

	A．	溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬外来颗粒和自身碎渣
	B．	核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
	C．	醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性
	D．	酵母菌细胞不具有染色体，其代谢属于兼性厌氧菌

15．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从甲中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的豆科植物植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．请回答下列问题：
（1）一种植物出现的优良抗逆性状，在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内，主要是因为不同物种之间存在生殖隔离．
（2）如果要将该耐旱基因通过农杆菌转化法导入植物乙中，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中，然后用该农杆菌感染植物乙，通过DNA重组将耐旱基因插入植物乙细胞的染色体DNA上．
（3）转基因技术的核心步骤是基因表达载体的构建．该步骤的目的是使目的基因在受体细胞中稳定保存并表达，该步骤用的是限制酶、DNA连接酶．
（4）为了检测植物乙中的耐旱基因是否转录出了mRNA，可用带标记的耐旱基因作探针与植物乙中的mRNA杂交．
（5）通过研究发现，植物乙细胞中含有一个耐旱基因即表现出耐旱性状．现已获得耐旱植物乙，假设只存在两种情况：①耐旱基因整合到了某对同源染色体的一条染色体上；②耐旱基因整合到了某对同源染色体的两条染色体上．为了确定是哪种情况，最简便的方法是让耐旱植物乙自交．
若后代耐旱与不耐旱的比例为3：1，则耐旱基因整合到了某对同源染色体的一条上；
若后代全为耐旱，则耐旱基因整合到了某对同源染色体的两条上．

14．

如图是畜收业生产上培育某种优良种牛的两种方法．请分析回答：
（1）克隆牛和试管牛的生殖方式分别为无性生殖、有性生殖．
（2）培育克隆牛时，通常用去核的卵母细胞作为受体细胞，除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质．用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是为了保证供体细胞正常的二倍体核型．
（3）通常母牛每次只排出一枚卵母细胞，可用促性腺激素对其进行超数排卵处理．在进行体外受精前要对精子进行
精子获能处理．防止多精入卵受精的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应．
（4）牛的早期胚胎一般培养到桑椹胚或囊胚阶段才进行移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的免疫学基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．若要获得同卵双胎或多胎的个体．则应采用胚胎分割技术．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割．

13．甲流（H1N1）在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例．科学家已经分离出H1N1病毒（一种
RNA病毒），某制药厂根据如图流程图生产预防和治疗甲流的抗体．请回答有关问题：

（1）图示方式是动物细胞融合技术的应用，该过程还涉及动物细胞培养技术．
（2）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用胰蛋白酶酶处理．
（3）动物细胞培养需要定期更换培养液，目的是清除代谢产物．所需气体主要有0₂和C0₂，C0₂的主要作用是维持培养液的pH．
（4）若B细胞是骨髓瘤细胞，则A细胞是B淋巴（浆细胞）细胞．获取A细胞前小鼠要先经过注射灭活的H1N1病毒处理．促进d过程的常用诱导剂是聚乙二醇（PEG）（或灭活的病毒），D细胞的特点是既能无限增殖又能产生特异性抗体．
（5）单克隆抗体最主要的优点特异性强，灵敏度高，可大量制备．主要作用是作为诊断试剂，用于治疗疾病和运载药物．

12．阅读下列材料，分析后简要回答问题：
材料一：植物的器官、组织或细胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培养基中培养$\stackrel{A}{→}$B$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植物体
材料二：$\left.\begin{array}{l}{植物细胞a}\\{植物细胞b}\end{array}\right\}$$\stackrel{融合}{→}$杂种细胞$\stackrel{细胞分裂}{→}$…→杂种植株
（1）A过程是指脱分化，B结构是指愈伤组织．再分化的实质是基因的选择性表达．
（2）培养基中除应加入细胞分裂素外，还应加入2，4-D（2，4一D/脱落酸）．
（3）材料二中，植物细胞a和b需事先用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁，获得具有活力的原生质体．杂种细胞形成的标志是杂种细胞再生出细胞壁，与该过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器为高尔基体．
（4）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养，依据的原理是（植物）细胞的全能性．这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖，经植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．

10．下列对实验操作步骤的叙述，正确的是（　　）

	A．	斐林试剂甲液和乙液也可直接用于蛋白质的鉴定
	B．	观察花生子叶中的脂肪颗粒实验中需要用50%的酒精洗去浮色
	C．	鉴定可溶性还原糖时，加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液
	D．	鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后加入

9．下列关于蛋白质功能的叙述，错误的是（　　）

	A．	催化细胞内的某些反应		B．	调节生物体的各项生命活动
	C．	参与特异性免疫		D．	参与红细胞吸收钾离子的过程

0 134896 134904 134910 134914 134920 134922 134926 134932 134934 134940 134946 134950 134952 134956 134962 134964 134970 134974 134976 134980 134982 134986 134988 134990 134991 134992 134994 134995 134996 134998 135000 135004 135006 135010 135012 135016 135022 135024 135030 135034 135036 135040 135046 135052 135054 135060 135064 135066 135072 135076 135082 135090 170175

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