6.如图为某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ3个体不携带该遗传病的致病基因.下列说法正确的是( ) 
| A. | 该致病基因不可能在常染色体上 | B. | Ⅰ1、Ⅱ4和Ⅲ7的基因型相同的概率为1 | ||
| C. | Ⅱ3、Ⅱ6和Ⅲ9都是纯合子的概率为0 | D. | Ⅱ4再生一女孩,其患病的概率是$\frac{1}{4}$ |
5.在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性.下列叙述错误的是( )
| A. | 该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 | |
| B. | 减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变 | |
| C. | 藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 | |
| D. | 该水生生态系统如有硝化细菌,则属于生产者 |
4.下列说法,正确的是( )
| A. | 一个染色体组不含同源染色体 | |
| B. | 秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 | |
| C. | 四倍体水稻的花粉经花药离体培养得到二倍体水稻 | |
| D. | 人工诱导多倍体只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
3.下列对有关实验的描述中,不正确的是( )
| A. | 在“观察细胞的减数分裂”实验时,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会 | |
| B. | 采集、调查土壤中小动物丰富度的方法是目测估计法 | |
| C. | 研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查 | |
| D. | 在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时,设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度 |
20.
解答下列(1)、(2)小题.
(1)取生长状态相同的两组番茄幼苗,置于表中所列A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液.
①若干天后发现,两组番茄下部叶片颜色不同,甲组呈绿色,乙组呈黄色.
②为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取,分离叶绿体色素.层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组叶绿素的颜色比甲组的浅,其原因是缺Mg导致下部叶片叶绿素分解,Mg被运至上部叶片中,造成下部叶片叶绿素含量减少.
③该实验采用的方法可用来研究某种元素是否为植物必需的矿质元素.
(2)如果如图表示在低倍镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请回答下列问题:
①图中表示分生区细胞的是B(填字母),判断的依据是此处细胞排列紧密,呈正方形.
②将分生区细胞移至视野中央,应将装片向右上(或右边)方向移动.
③若换上高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节细准焦螺旋.
(1)取生长状态相同的两组番茄幼苗,置于表中所列A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液.
| 培养液成分 | A | B |
| Ca(NO3)2 | + | + |
| KH2PO4 | + | + |
| KCl | + | + |
| MgSO4 | + | - |
| FeSO4 | + | + |
| 其他微量元素 | + | + |
| 蒸馏水 | + | + |
②为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取,分离叶绿体色素.层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组叶绿素的颜色比甲组的浅,其原因是缺Mg导致下部叶片叶绿素分解,Mg被运至上部叶片中,造成下部叶片叶绿素含量减少.
③该实验采用的方法可用来研究某种元素是否为植物必需的矿质元素.
(2)如果如图表示在低倍镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请回答下列问题:
①图中表示分生区细胞的是B(填字母),判断的依据是此处细胞排列紧密,呈正方形.
②将分生区细胞移至视野中央,应将装片向右上(或右边)方向移动.
③若换上高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节细准焦螺旋.
18.将丙酮酸中的能量转变成热能的场所是( )
| A. | 细胞质基质 | B. | 细胞质基质和线粒体 | ||
| C. | 叶绿体 | D. | 线粒体 |
17.n个ATP分子含有的高能磷酸键和磷酸基团分别为( )
0 134855 134863 134869 134873 134879 134881 134885 134891 134893 134899 134905 134909 134911 134915 134921 134923 134929 134933 134935 134939 134941 134945 134947 134949 134950 134951 134953 134954 134955 134957 134959 134963 134965 134969 134971 134975 134981 134983 134989 134993 134995 134999 135005 135011 135013 135019 135023 135025 135031 135035 135041 135049 170175
| A. | 3n,2n | B. | 3n,2n | C. | 2n,2n | D. | 2n,3n |