13．科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因（PrG），该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答下列问题．
（1）利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞．
（2）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图1所示．请回答．

①对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达（或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状）；题目中Ⅱ所指的细胞是浆细胞（效应B细胞），Ⅲ所指的细胞具有的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体．
②胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生分化，但通过体外定向诱导，能培育出人造器官和组织．
（3）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，在图2中试用相关的图示及文字表示该过程．
12．回答下列遗传问题：
玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，味道有甜味和非甜味两种．
（1）已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米幼苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产．某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）．上述栽种方式中，两个品种玉米授粉方式共计有4种，F1植株的基因型是AA、Aa、aa；现有情况下，为选取杂交种避免减产，应在收获季节收集窄叶（宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择宽叶（宽叶、窄叶）植株进行栽种．
（2）研究人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植，且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等．请回答：若非甜味是显性，现将非甜味行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例约是1：15．
11．南瓜易种植，抗病、抗虫能力强，产量高．有人突发奇想，欲用南瓜生产人胰岛素．如图是用农杆菌转化法培育转基因南瓜的示意图，请回答下列问题：

（1）图中的目的基因是胰岛素生成基因，利用PCR技术扩增目的基因时与单链互补的引物在热稳定性DNA聚合酶（Taq酶）（酶）作用下进行延伸合成子链，扩增循环6次可产生64个目的基因．
（2）载体a是Ti质粒，在?过程中将目的基因插入到载体a的[b]T-DNA上，再通过整合到南瓜细胞染色体的DNA上，得到转基因南瓜细胞．
（3）过程采用的技术是植物组织培养，检测该转基因南瓜是否可以生产胰岛素的方法是抗原-抗体杂交．
（4）ES细胞（胚胎干细胞）也是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在饲养层细胞上能维持不分化的状态．在培养液中加入（分化）诱导因子可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化．
（5）ES细胞的另一个重要的应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和免疫排斥问题．此外科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官供体基因组中导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官．
10．高安中学迁入新校10年，校园生态环境得到极大改善，各种鸟类数量大量增加．其中雀形目雀科动物麻雀在前7年间的种群增长速率如下表所示．据表分析可知（　　）
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
增长速率0.661.522.833.692.911.200.03
A．这7年中麻雀种群的数量呈“J”型增长
B．第6年时麻雀种群的年龄组成为衰退型
C．研究时用样方法调查麻雀的种群密度并经计算得出上表中的数据
D．麻雀在该中学的环境容纳量约为第4年时麻雀种群数量的两倍
9．基因工程被广泛应用于药物制备、动植物育种等，下图所示为基因工程在动物乳腺生物反应器--转基因山羊和抗虫棉的培育过程．据图回答：

（1）在图示①过程中，使用的限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，从而获得A．也可采用PCR、多聚酶链式反应（填技术名称和中文名称）从人的DNA分子或苏云金芽孢杆菌中对已知序列的A进行分离并扩增．
（2）基因工程的关键环节之一是构建B，其完整结构至少包括目的基因、启动子、终止子、复制原点和标记基因等部分，在此过程中除了使用工具酶外，还需使用的工具是载体．
（3）在通过⑤过程形成转基因抗虫棉时，一般要用到植物组织培养技术，但若在③过程中采用花粉管通道法则不需要；在形成转基因山羊C的过程中，需要从雌性动物体内取出卵，在②过程中通过显微注射将目的基因导入受精卵，在形成转基因山羊的过程中除了基因工程技术外，还需要用到胚胎移植技术．
（4）由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中，检测其体内是否出现药用蛋白，在分子水平上的检测方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原-抗体杂交，若有杂交带出现，表明目的基因已形成蛋白质产品．
8．下列实验与所用试剂对应正确的是（　　）
A．叶绿体中色素的分离--无水乙醇
B．观察洋葱表皮细胞质壁分离--10%的蔗糖溶液
C．观察细胞的有丝分裂中染色体行为--吡罗红染液
D．探究酵母菌的呼吸方式--BTB（溴麝香草酚蓝）溶液
7．生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群．南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生明显的差异．下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”观点的是（　　）
A．两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果
B．突变和基因重组，为松鼠形态和体色的进化提供原材料
C．两岸食物和栖息条件的不同，导致两个种群基因突变的方向不同
D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大
6．猪的基因和人类的基因存在一定的相似度．据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右，起保护创面免受感染的作用．移植猪皮后，还要在猪皮上开很多小口，在小口处植入患者的自体皮肤组织，自体皮肤慢慢生长，逐渐覆盖原先创面，而猪皮最终会掉光．为了使移植的猪皮存活更长时间，有人设法导入人的相关基因（用P表示），获得转基因小白猪．其简要流程如下图所示：

据图中信息并结合课本知识回答：
（1）过程①中形成重组DNA常用的酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是显微注射法．
（2）过程②中，常用胰蛋白（或胶原蛋白）酶处理，将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、pH以及营养．
（3）图中的卵母细胞应在体外培养到减数第二次分裂中期（或MII中期），并作除去细胞核的处理；过程③中所用的技术是（早期）胚胎体外培养；能代替图中卵母细胞的还可以是去核的受精卵（或去核的卵细胞）．
（4）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应．
5．某种鸟类（2N=76）为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．回答下列问题：
（1）若等位基因A、a位于Z染色体上．
①雌鸟羽毛的颜色有种，其产生卵细胞的过程中可以形成38个四分体．
②用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为ZAZa、ZAW，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=1：2：1．
（2）若等位基因A/a位于常染色体土，另有一对也在常染色体上的控制色素分布的等位基因B/b．研究者进行了如图所示的杂交实验：
①根据杂交实验可以判断，A/a和B/b不在（在/不在）同一对同源染色体上，能够使色素分散形成斑点的基因型是BB和Bb．
②斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现，将F2全部个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将变小（“变大”或“不变”或“变小”）．
4．对神经调节有关的叙述错误的是（　　）
A．感受器受到刺激后，不一定能完成反射活动
B．神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧
C．神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正
D．脑中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢
 0  134542  134550  134556  134560  134566  134568  134572  134578  134580  134586  134592  134596  134598  134602  134608  134610  134616  134620  134622  134626  134628  134632  134634  134636  134637  134638  134640  134641  134642  134644  134646  134650  134652  134656  134658  134662  134668  134670  134676  134680  134682  134686  134692  134698  134700  134706  134710  134712  134718  134722  134728  134736  170175 

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