4.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是( )
| A. | 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 | |
| B. | 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
| C. | 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小,pH会逐渐升高 | |
| D. | 腐乳制作所需要的适宜温度最低 |
2.回答下列有关进化和生物多样性的问题
如图1为大河及两岸的农田.由于河的南岸农田发生某种甲虫的虫害,农民起初喷洒杀虫剂R,取得较好效果.但几年后又不得不放养青蛙来代替喷洒农药,以控制虫害.图2为南岸农田中该甲虫种群密度随时间变化的曲线图.

(1)图1中,使用杀虫剂R后,甲虫种群密度急剧下降,但B点仍有极少数抗药个体得以生存,原因是由于变异,甲虫种群中的个体存在差异,其中少数个体具有抗杀虫剂R的性状.从A点到B点,甲虫种群是否发生了进化?是,进化的实质是种群基因频率改变,由于杀虫剂R的选择作用使种群内抗药基因频率上升(说明原因).据图1可知,从C点开始,南岸农田开始放羊青蛙.据图1分析,放弃喷洒农药,选择放养青蛙的原因是ABC.(多选,)
A.维持生态平衡 B.保护生物多样性 C.农药不能有效控制
D.青蛙比农药的抑制效果快 E.青蛙比农药控制甲虫的数量更低
(2)河的南岸马铃薯地和玉米地里都有此种甲虫种群,若调查发现其中甲虫的基因型种类和个体数如表所示,据表5推测,马铃薯地比玉米地甲虫的遗传多样性高,依据是马铃薯地的基因和基因型种类多.玉米地里甲虫T基因的基因频率是.若要进一步检测马铃薯地和玉米地里甲虫的遗传多样性,十分可靠的方法是测两个种群的基因组全序列.
(3)若在河的北岸也发现了相似的甲虫种群,两岸甲虫的飞行极限距离都为50米,将两岸甲虫放在一起,发现它们可以交配并产生小甲虫,但小甲虫不育,这说明两个种群的甲虫之间存在BDE.(多选)
A.遗传多样性 B.地理隔离 C.受精前隔离 D.受精后隔离 E.物种多样性.
如图1为大河及两岸的农田.由于河的南岸农田发生某种甲虫的虫害,农民起初喷洒杀虫剂R,取得较好效果.但几年后又不得不放养青蛙来代替喷洒农药,以控制虫害.图2为南岸农田中该甲虫种群密度随时间变化的曲线图.
(1)图1中,使用杀虫剂R后,甲虫种群密度急剧下降,但B点仍有极少数抗药个体得以生存,原因是由于变异,甲虫种群中的个体存在差异,其中少数个体具有抗杀虫剂R的性状.从A点到B点,甲虫种群是否发生了进化?是,进化的实质是种群基因频率改变,由于杀虫剂R的选择作用使种群内抗药基因频率上升(说明原因).据图1可知,从C点开始,南岸农田开始放羊青蛙.据图1分析,放弃喷洒农药,选择放养青蛙的原因是ABC.(多选,)
A.维持生态平衡 B.保护生物多样性 C.农药不能有效控制
D.青蛙比农药的抑制效果快 E.青蛙比农药控制甲虫的数量更低
(2)河的南岸马铃薯地和玉米地里都有此种甲虫种群,若调查发现其中甲虫的基因型种类和个体数如表所示,据表5推测,马铃薯地比玉米地甲虫的遗传多样性高,依据是马铃薯地的基因和基因型种类多.玉米地里甲虫T基因的基因频率是.若要进一步检测马铃薯地和玉米地里甲虫的遗传多样性,十分可靠的方法是测两个种群的基因组全序列.
| 马铃薯地 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAu | Aatt | aatt | 总数 |
| 个体数 | 4000 | 1500 | 500 | 1000 | 1000 | 500 | 500 | 500 | 500 | 10000 | |
| 玉米地 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
| 个体数 | 8000 | 1000 | 1000 | 10000 |
A.遗传多样性 B.地理隔离 C.受精前隔离 D.受精后隔离 E.物种多样性.
1.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是( )

| A. | 曲线a为血糖消耗速率,曲线b 为血糖补充速率 | |
| B. | 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 | |
| C. | 当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 | |
| D. | 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 |
19.回答下列有关遗传信息传递与表达的问题.

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.
(1)若图3中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需将该基因通过(显微注射方法)注入到羊的受精卵中,则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁.这一过程涉及到以下哪些过程ABD(多选).
A.DNA自我复制 B.DNA以其一条链为模板合成RNA
C.RNA自我复制 D.按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质
(2)限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同点是切割位点不同.
(3)图3中的目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得,而图2所示的质粒无相应的限制酶酶切位点.所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时,需要对质粒改造,构建新的限制酶酶切位点.试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的过程(提供构建需要的所有条件):首先用①EcoRⅠ处理质粒;然后用⑤DNA聚合酶处理质粒,使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸;再用④DNA连接酶处理质粒,形成了的限制酶酶切割位点,它可被②MetⅠ识别.则a~d处依次是C.
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶
A.③④⑤②B.③⑤④①C.①⑤④②D.②④⑤③
(4)假设图2质粒上还有一个PstⅠ的识别序列,现用EcoRⅠ、PstⅠ单独或联合切割同一质粒,得到如下表的DNA长度片段.请在图中画3出质粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位点.
(5)检测筛选是一个重要步骤.图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法,以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌.培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外,培养基A和培养基B分别还含有四环素和青霉素.从筛选结果分析,含目的基因的是4、6(填编号)菌落中的细菌.
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.
| 限制酶 | MetⅠ | PstⅠ | EcoRⅠ | SmaⅠ | XmaⅠ |
| 识别序列及切割位点 |
A.DNA自我复制 B.DNA以其一条链为模板合成RNA
C.RNA自我复制 D.按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质
(2)限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同点是切割位点不同.
(3)图3中的目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得,而图2所示的质粒无相应的限制酶酶切位点.所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时,需要对质粒改造,构建新的限制酶酶切位点.试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的过程(提供构建需要的所有条件):首先用①EcoRⅠ处理质粒;然后用⑤DNA聚合酶处理质粒,使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸;再用④DNA连接酶处理质粒,形成了的限制酶酶切割位点,它可被②MetⅠ识别.则a~d处依次是C.
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶
A.③④⑤②B.③⑤④①C.①⑤④②D.②④⑤③
(4)假设图2质粒上还有一个PstⅠ的识别序列,现用EcoRⅠ、PstⅠ单独或联合切割同一质粒,得到如下表的DNA长度片段.请在图中画3出质粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位点.
| 酶 | DNA片段长度(kb碱基对) |
| EcoRⅠ | 14kb |
| PstⅠ | 2.5kb、11.5kb |
| EcoRⅠ+PstⅠ | 2.5kb、5.5kb/6.0kb |
18.某水产动物幼体均为雌性,存在性反转现象.如图表示该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制,如表为有关研究结果.请回答.

(1)图中下丘脑分泌的激素A为促性腺激素释放激素,该激素通过体液运输到垂体.该动物的性别表现直接取决于体内促黄体素和卵泡刺激素(两种激素)相对含量的变化.
(2)脊髓胸段含有反射弧结构中的神经中枢,反射弧内信息传导和传递的形式为电信号和化学信号.该种动物性反转的调节方式为神经-体液调节.
(3)表中数据表明,饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了38.9%%,雄性个体摄食量大,生长速度快,结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是幼体时适当减少营养(幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体),成体时增加营养.
| 组别 | 褪黑激素 | 幼体数 | 中间型数 | 雄性数 |
| 对照组 (正常饲喂) | 174.3 (ng/L) | 18 | 14 | 4 |
| 实验组 (饥饿处理) | 253.6 (ng/L) | 18 | 7 | 11 |
(2)脊髓胸段含有反射弧结构中的神经中枢,反射弧内信息传导和传递的形式为电信号和化学信号.该种动物性反转的调节方式为神经-体液调节.
(3)表中数据表明,饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了38.9%%,雄性个体摄食量大,生长速度快,结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是幼体时适当减少营养(幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体),成体时增加营养.
16.关于酶和激素的叙述,正确的是( )
0 133623 133631 133637 133641 133647 133649 133653 133659 133661 133667 133673 133677 133679 133683 133689 133691 133697 133701 133703 133707 133709 133713 133715 133717 133718 133719 133721 133722 133723 133725 133727 133731 133733 133737 133739 133743 133749 133751 133757 133761 133763 133767 133773 133779 133781 133787 133791 133793 133799 133803 133809 133817 170175
| A. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 | |
| B. | 激素产生后一般作用于其它细胞 | |
| C. | 激素的作用与神经系统的作用密切联系 | |
| D. | 能产生酶的细胞不-定能产生激素 |