9．如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵(RQ=$\frac{放出的CO{\;} {2}量}{吸收的O{\;} {2}量}$.描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标)的关系．以下叙述错误的是——青夏教育精英家教网—

如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵（RQ=$\frac{放出的CO{\;}_{2}量}{吸收的O{\;}_{2}量}$，描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标）的关系．以下叙述错误的是（　　）

	A．	呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强
	B．	若呼吸熵小于1，说明除葡萄糖外，脂肪等也参与了有氧呼吸
	C．	a、c氧分压条件下不利于水果的保存
	D．	c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

8．下列是有关变异的叙述，正确的是（　　）

	A．	精子和卵子受精的随机结合导致基因重组
	B．	DNA复制时碱基对增添，缺失，改变时，一定导致性状改变
	C．	染色体之间交换部分片段，一定导致染色体结构变异
	D．	着丝点分裂后，染色体不能移向两极，会导致染色体数目变异

7．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（　　）
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构        ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具细胞呼吸作用                            ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤无论原核细胞还是真核细胞翻译时共用一套密码子    ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的．

6．人和哺乳动物的尿中含有尿素，环境中大量尿素的存在会造成污染．土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源．某研究小组对土壤中的这类细菌进行分离，用以回收氮源同时净化环境．请回答下列相关问题：
（1）分离培养细菌时必须进行无菌操作．培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌法．配制培养基时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调PH，后灭菌．
（2）采用稀释涂布平板法法将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养．在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在酒精灯火焰旁进行操作．接种后的培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养．
（3）用以尿素为唯一氮源培养基筛获得能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于选择培养基．若培养基中存在有脲酶的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生氨，遇培养基中加入的酚红指示剂产生的颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源．变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力越强．

5．如图是对某个湖泊生态系统进行能量流动和物质循环的定量分析，回答相关问题：

图中是对湖泊能量流动的定量分析GP为生产者固定能量 H为草食动物 C为肉食动物R为呼吸【单位：J/（cm²•a）】
（1）湖泊中所有的动物、植物和微生物共同构成生物群落，此湖泊生态系统的组成成分应包括生产者、消费者和分解者非生物的物质和能量．
（2）图中湖泊的GP值为464.7J/（cm²•a），能量的固定效率约为0.09%（精确到小数点后两位）．
（3）食草动物所固定的能量中有一部分用于自身呼吸消耗，一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中．
（4）大气中含碳0.03%-0.04%，自养植物及自养细菌通过光合作用和化能合成作用将CO₂同化为有机物．动植物呼吸作用释放的CO₂小于（大于/等于/小于）绿色植物光合作用吸收的CO₂．动植物死亡后，遗体残骸通过分解者被分解作用而释放CO₂是碳循环中十分重要的步骤．

4．图1是仙人掌类植物特殊的CO₂同化方式，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂用于光合作用；图2表示某热带地区A．B．C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，图3表示B植物在不同光照强度下单位时间内CO₂释放量和O₂ 产生总量的变化．请据图分析并回答：

（1）图1所示细胞在夜间能产生[H]的具体场所有细胞质基质和线粒体基质．该植物夜间能吸收CO₂，却不能合成糖类等有机物的原因是缺少[H]和ATP等物质．
（2）图1所示植物对应图2中的A类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO₂同化方式是自然选择的结果．
（3）图2中的A类植物在10～16时进行光合作用的暗反应，所需要的CO₂来源于液泡中的苹果酸经脱羧作用释放的二氧化碳、呼吸作用产生的二氧化碳．
（4）分析图3可知，在光照强度为c时，该植物的光合速率等于（填大于/小于/等于）呼吸作用速率．若控制B植物幼苗的光照强度为d，且每天光照12h，再黑暗12h交替进行（假定温度保持不变），则B植物幼苗不能（能/不能）正常生长．
（5）图2中B植物10-12时、16-18时光合速率下降的原因是否相同否（是/否），其中10-12时光合速率下降的原因是温度过高，气孔关闭，二氧化碳供应不足．

3．细胞是生命的基本单位，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的有几项（　　）
①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA；
②磷脂是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输；
③细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解；
④分泌蛋白的运输过程是通过囊泡实现的；
⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜；
⑥在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期．

2．下列有关细胞分裂的描述解释合理的是（　　）

	A．	图1是次级精母细胞，图中含有4条染色体，无染色单体，2个中心体
	B．	若图2是观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞，出现该现象的原因很可能是减数第一次分裂中有一同源对染色体没有相互分离
	C．	图3为体细胞的有丝分裂，图中含有4对同源染色体，两个染色体组
	D．	图4为某二倍体生物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成2个四分体

1．如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（　　）

	A．	b 从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体
	B．	要完成②过程，核糖体必须沿着 b 运行
	C．	一种 c 物质可以转运多种氨基酸
	D．	①过程必须有 RNA 聚合酶的催化

20．根据所提供的实验数据，回答下列关于植物生命活动的问题：
Ⅰ．研究人员为探究CO₂浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的UV辐射和CO₂浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：

分组及实验处理		株高（cm）			叶绿素含量（mg•g^-1）			光合速率（μmolm^-2s^-1）
分组及实验处理		15天	30天	45天	15天	30天	45天	光合速率（μmolm^-2s^-1）
A	对照（自然条件）	21.5	35.2	54.5	1.65	2.0	2.0	8.86
B	UV辐射	21.1	31.6	48.3	1.5	1.8	1.8	6.52
C	CO₂浓度倍增	21.9	38.3	61.2	1.75	2.4	2.45	14.28
D	UV辐射和 CO₂浓度倍增	21.5	35.9	55.7	1.55	1.95	2.25	9.02

（l）番茄叶肉细胞中产生？和？利用CO₂的部位分别是线粒体基质、叶绿体基质．
（2）根据实验结果可知，紫外线（UV）辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用．光合色素分布于叶绿体类囊体膜（具体部位），具有吸收、传递、转化光能的作用．
（3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于二氧化碳浓度倍增，加快了暗反应的速率：另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照组相比无显著差异，说明CO₂浓度倍增对光合作用的影响可以降低UV辐射增强对光合作用的影响．
（4）由表可知，CO₂浓度倍增可促进番茄幼苗生长．有研究者认为，这可能与CO₂参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的含量．若检测结果是C组生长素含量高于A组，则支持假设．
Ⅱ．将长势相同的番茄幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量的（单
位g）变化如甲曲线所示：再分别置于同一光照强度下照射lh后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲曲线．请据图回答：

（5）A点和B点相比，小麦合成葡萄糖的速率是否相等？不相等．在此光照条件下，最适合植物生长的
温度是29℃℃．

0 133563 133571 133577 133581 133587 133589 133593 133599 133601 133607 133613 133617 133619 133623 133629 133631 133637 133641 133643 133647 133649 133653 133655 133657 133658 133659 133661 133662 133663 133665 133667 133671 133673 133677 133679 133683 133689 133691 133697 133701 133703 133707 133713 133719 133721 133727 133731 133733 133739 133743 133749 133757 170175

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