18．将豌豆的幼苗水平放置，它的根会向下弯曲．若将根冠全部或部分切去，实验过程及现象如表：
请回答相关问题：
（1）依实验现象可知，决定根向重力性的部位是根冠；
（2）根冠产生的物质是生长抑制剂（填“促进剂”、“抑制剂”）；
（3）一般认为，根冠也会产生生长素，且根冠中的造粉体（内含有淀粉粒）与重力响应有关，因为它们比较重，会在细胞中下沉．在此基础上，科研人员进行了后续实验：将一小片金属薄片插入根中（如图），试推测可能产生的结果：
③在此实验中，必须保持在黑暗（光照、黑暗）条件下进行．
④请尝试解释自然状态下，根水平放置时会向重力方向弯曲的原因：造粉体使生长素运至根的近地侧，导致根近地侧生长素浓度过高，从而抑制根近地侧细胞的伸长．
| 图示 | 处理方式 | 一段时间后弯曲情况 |
 | 根冠不切除（对照） | 向下弯曲63° |
 | 根冠全切除 | 向上弯曲 1° |
 | 根冠下半部分切除 | 向上弯曲 4° |
 | 根冠上半部分切除 | 向下弯曲31° |
（1）依实验现象可知，决定根向重力性的部位是根冠；
（2）根冠产生的物质是生长抑制剂（填“促进剂”、“抑制剂”）；
（3）一般认为，根冠也会产生生长素，且根冠中的造粉体（内含有淀粉粒）与重力响应有关，因为它们比较重，会在细胞中下沉．在此基础上，科研人员进行了后续实验：将一小片金属薄片插入根中（如图），试推测可能产生的结果：
| 图示 | 处理方式 | 结果预测 |
 | 不去根冠（金属薄片插入根下部） | 向下弯曲 |
 | 不去根冠（金属薄片插入根上部） | ①向上弯曲 |
 | 去掉全部根冠 | ②不弯曲 |
④请尝试解释自然状态下，根水平放置时会向重力方向弯曲的原因：造粉体使生长素运至根的近地侧，导致根近地侧生长素浓度过高，从而抑制根近地侧细胞的伸长．
16．下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）
| A． | 鉴定待测样液中的葡萄糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液 | |
| B． | 用黑藻叶进行植物细胞质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
| C． | 调查人群中白化病的发病率应在患病家系中多调查几代，以减少实验误差 | |
| D． | 探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果 |
15．自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕．有关说法正确的是（ ）
| A． | 该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组 | |
| B． | 该病毒侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
| C． | 该病毒侵入人体后，非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用 | |
| D． | 该病毒侵入人体后，相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除 |
14．关于ATP和酶的叙述正确的是（ ）
| A． | 正常情况下，ATP所含能量均可作为直接能源 | |
| B． | 人的红细胞和心肌细胞内生产ATP的场所相同 | |
| C． | 酶能降低化学反应的活化能，但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著 | |
| D． | 所有细胞都能合成与细胞呼吸有关的酶，但该酶不一定都分布在线粒体中 |
12．下列有关自然条件下种群和群落的叙述，错误的是（ ）
| A． | 每年生殖次数越多，种群出生率就越高 | |
| B． | 通过年龄金字塔可以得知每个年龄组的雌雄个体比率 | |
| C． | 在森林群落中对群落影响最大的是树冠层 | |
| D． | 演替达到相对稳定阶段后，群落中的物种组成还会发生变化 |
11．在自然条件下，下列有关高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述，正确的是（ ）
| A． | 柠檬酸循环直接把葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能 | |
| B． | 卡尔文循环把ATP和NADPH中的化学能转换成有机物中的化学能 | |
| C． | 柠檬酸循环消耗二氧化碳，卡尔文循环产生二氧化碳 | |
| D． | 柠檬酸循环只在黑暗条件下进行，卡尔文循环只在光照条件下进行 |
10．玉米、小麦和棉花是重要的农作物．下列甲图和乙图分别是不同条件下玉米和小麦的净光合作用速率测定结果．
（1）甲图中C点时限制玉米光合作用速率提高的主要环境因素是光照强度和温度．
（2）乙图中小麦在12时的光合作用出现“午休现象”，主要原因是光合作用的暗反应速率下降；结合图甲分析，玉米没有“午休现象”是因为能够固定细胞间隙较低浓度的CO2，从而保证C3（C3/C5/[H]/ATP）的供应充足．
（3）下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量，表中数据表明，作物对磷的吸收量因作物种类和生育期的不同而异．植物的根系从土壤中吸收 PO43-的主要方式是主动运输．如果长期种植同种作物，土壤肥力会下降，从而影响产量，为了避免这种情况，农业生产中常采用轮作方法进行耕种．
（4）农民每年都需要施磷肥来提高作物产量，但残余的磷肥成分进入江河湖泊后，常常促使蓝藻等生物的大量繁殖，出现水华现象．
（5）科研人员发现，土壤中存在着一类细菌，能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子．如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力，则可以通过基因工程等方法．
（1）甲图中C点时限制玉米光合作用速率提高的主要环境因素是光照强度和温度．
（2）乙图中小麦在12时的光合作用出现“午休现象”，主要原因是光合作用的暗反应速率下降；结合图甲分析，玉米没有“午休现象”是因为能够固定细胞间隙较低浓度的CO2，从而保证C3（C3/C5/[H]/ATP）的供应充足．
（3）下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量，表中数据表明，作物对磷的吸收量因作物种类和生育期的不同而异．植物的根系从土壤中吸收 PO43-的主要方式是主动运输．如果长期种植同种作物，土壤肥力会下降，从而影响产量，为了避免这种情况，农业生产中常采用轮作方法进行耕种．
| 幼苗期 | 开花期 | 成熟期 | |
| 冬小麦 | 7 | 42 | 16 |
| 棉花 | 9 | 60 | 31 |
（5）科研人员发现，土壤中存在着一类细菌，能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子．如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力，则可以通过基因工程等方法．
9．
如图表示生物圈中碳元素的循环过程．A、B、C表示生态系统中的成分，①～⑧表示过程，下列叙述正确的是（ ）
0 132865 132873 132879 132883 132889 132891 132895 132901 132903 132909 132915 132919 132921 132925 132931 132933 132939 132943 132945 132949 132951 132955 132957 132959 132960 132961 132963 132964 132965 132967 132969 132973 132975 132979 132981 132985 132991 132993 132999 133003 133005 133009 133015 133021 133023 133029 133033 133035 133041 133045 133051 133059 170175
如图表示生物圈中碳元素的循环过程．A、B、C表示生态系统中的成分，①～⑧表示过程，下列叙述正确的是（ ）| A． | ④代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用 | |
| B． | ③、⑤、⑧均属于细胞呼吸 | |
| C． | 碳元素在生态系统中均以有机物的形式传递 | |
| D． | 温室效应主要是由③、⑤、⑧过程造成的 |