科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和SiO44-培养液，将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后，记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是 （ ）

A．水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与

B．此过程中水稻没有吸收产Ca2+, 但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大培养中的生子浓度

C．番茄与水稻相比, 对Mg2+、Mg2+ 需要量大，而对SiO44-需要量小

D．此实验证明不同物对同一种离子的吸收具有选择性

黑龙江省农科院欲通过右图所示的育种过程育出高品质的玉米。下列有关叙述正确的是 （ ）

A．a过程中运用的传学原理是基因重组

B．a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子

C．利用c过程定能更快获得高品的玉米

D．b过程要通过逐代自交来提高合率

下图为人体体液免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是 （ ）

A．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细裂解

B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞

C．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能

D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细饱免疫

在大肠杆菌的遗传信息的传过程中，不会发生的是

A．DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA

B．mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成

C．DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板

D．转录和翻译可以在细胞质中同时进行

下图曲线的意义，说法错误的一项是

A．此图像可表示种群数量呈 “S” 型增长的增长速率，P点时间对应的种群数暈为K/2

B．此图像若表示生长素类似物的促进生长的作用，则PM段代表浓度较高时抑制生长

C．此图像若表示浓度对活性酶的影响，则曲线中O点不应与横轴相交

D．此图像若表示pH对酌活性的影晌。则曲线中O、M两点分别表示过酸、过碱使酶失活

侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。请回答下列问题：

（1) 机体感知到细菌侵入后，在位于_______________________ 的调控下，病人骨骼肌战栗加大产热，从而发生寒战。同时 _________ 激素分泌增多，促进细胞代谢加快，体温升高。由于细胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉组织中 ___________________ 含量增高，病人肌肉酸痛。

（2）此外，当细菌侵入机体后，吞噬细胞会将部分细菌吞噬，并将其呈递给T细胞，然后T细胞分泌 _______________ 作用于B细胞，促使其转变为 _________ 细胞，分泌大量 ______________ 与抗原结合。

（3）发热过程中，若体温维持在38.5℃，此时机体产热量 __________ （填“大于”、“等于”或“小于”）散热量。

下表为对某种植物分别在不同光照强度和不同CO2浓度下进行光合作用的实验研究数据, 请回答相关问题：

（1）A组实验中植物细饱内产生ATP的细胞器有_______________________________________。

（2）据表分析，影响此物中叶绿素相对含量的主要因素为______________________________。

(3) D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于_________________________。以上结果表明，该植物可通过 ___________________________来增强对弱光的适应能力。

（4）实验中，若将C组实验中的植物转人E组的实验条件下，短时间内其叶绿体中C3化合物的含量将_________________(填“上升”或“下降“或”“基本不变“。

中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同)，基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

第一组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=1：2：1

第二组：P白秆×红秆→F1粉秆→ F2红杆：粉秆：白秆=3：6：7

请回答以下问题：

（1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是 ____________，若第二组F1粉杆进行交，则F2中红秆：粉秆：白杆= __________________。

（2）让第二组F2中粉杆个体自交，后代仍为粉秆个体比例占 ______________ 。

（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交得F2的表现型及比例为 _______________________。

（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝

分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 ___________________ 。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为 _____。

稻田生态系统是我国重要的农田生态系统。卷叶螟和褐飞虱是稻中的两种害虫，

拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。此外，稻田中还有杂草、田螺等生物。清回答下列问题：

（1）卷叶螟和飞虱的种间关系是 ____________。卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上，而螺生活在水中，这体现了群落的 __________________ 结构。

（2）调查水稻田中田螺（活动能力弱）的种群密度宜采用_________________ 法，对卷叶螟等趋光性昆虫的种群密度可采用___________________的方法调查。

（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，这样增加了该生态系统_____________________ 的复杂程度，从而提高了生态系统_______________的稳定性。此外，利用生物防治的办法可控制害虫的种群密度．如用性引诱剂诱捕，可破坏其种群的____________________。

（4）每年输入水稻的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存在水稻中，其余能量的去处是______________________、___________________________。

2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学与医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维茵素，其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源。

（1）制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是___________________和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是______________________。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是_______________________________。

（2）图①是在纯化过程中通过___________________法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环________________次。图②表示的是用_____________________法接种培养后得到的结果。

（3）在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现_______表明菌已分离。在此过程中，正确的操作是___________。

A．每次时，接种环都需要蘸菌液一次

B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

C．在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风

D．划线时要将最旨一区的划线与第一区的划线相连