生态系统的基本功能不包括 （ ）

A．信息传递 B．能量流动

C．物质循环 D．食物链和食物网

下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（ ）

A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值

B．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C．有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

如图为某细胞模式图的一部分，图中①～⑧为细胞器或细胞的某一结构，各结构放大比例不同。请据图回答下列问题。

（1）图中具有双层膜的细胞结构是 （填写标号），癌细胞容易扩散和转移，是⑥中的 （填写字母）减少所致。

（2）胰岛B细胞没有图中的 （填写标号）结构，其特异分泌物是 。

（3）⑦中的b与图中 （填写标号）结构的形成有关。

下图表示苹果果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2吸收量的变化曲线，请分析回答下列问题：

（1）A点时，苹果果实进行的呼吸类型是______________；B点时，苹果果实进行呼吸的终产物除了CO2以外，还有_____________。

（2）两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是__________。

（3）在外界氧浓度为10%时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4:3，此时苹果果实有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为__________。

（4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中_______点所对应的浓度。

根据下图回答问题：

（1）图甲中，一个完整的细胞周期是 。

（2）图甲中，e～f段细胞核内的发生的主要变化是 。

（3）图甲中，c～d段染色体与DNA分子数目之比是 ，对应图乙中 细胞所处时期。

（4）E细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是 。

如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：

（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，③称为____________。

（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有________（用字母表示）。

（3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ] 中。

（4）在突触后膜上发生的信号变化是_________________。

（5）神经递质通过突触前膜时要穿过 层磷脂分子。

研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：

（1）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 __ 。

（2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。

（3）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 __ （填字母）。

（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第 __ 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第 __ 营养级。

将番茄的花进行人工去雄后，用生长素类似物2,4-D涂抹子房，可得到无子番茄。以下为某生物兴趣小组的同学通过实验，测定培育无子番茄所用2,4-D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结果，请将实验补充完整。

（1）本实验的实验原理是：生长素类似物2,4-D可以促进果实的 。

（2）实验材料：长势良好刚刚形成花芽的番茄植株若干，不同浓度2,4-D溶液等。

（3）实验步骤：

①选取长势相似健壮的番茄植株若干，在花蕾期去除雄蕊，平均分成 组，分别标号。

②用 涂抹子房，并套袋。

③在适宜条件下培养至果实发育完成。

④收集每组番茄的果实，计算无子番茄的平均重量，结果如下表。

（4）本实验实验结论为 。

（5）每组不是用一株番茄的原因是 。

现有两种细胞的特征如下表，下列有关两种细胞的说法正确的是：（ ）

A、两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分。

B、细胞B在化石记录中出现的时间比细胞A要早。

C、细胞A和细胞B的呼吸作用方式可能不同，但场所是相同的。

D、细胞A是原核细胞，可能是蓝藻；细胞B是真核细胞，可能是植物细胞。