研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验:

第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液

第二步:按下表步骤操作

装置编号

A

B

无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL

10

10

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

温度(℃)

5

25

第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录。

第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步:连续7天,每天同一时间取样计数,做好记录。

回答下列问题:

(1)从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管________,目的是使培养液中的酵母菌分布均匀,减少误差。

(2)在计数室,按以下顺序操作________(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数。

A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘

B.盖玻片放在计数室上

C.多余培养液用滤纸吸去

(3)若在25×16规格的血球计数板中,统计到5个中方格(共80个小方格)对应的酵母菌为48个,则1 mL混合样液中含有酵母菌约为________个。

(4)某同学第5天在使用显微镜计数时,看到小方格内酵母菌过多,难以数清,则应当将样液适当________后再计数。

(5)在理想环境中,即资源和空间充足、没有天敌和灾害等,酵母菌种群数量呈________型增长;自然界中资源和空间总是有限的,酵母菌种群数量呈________型增长。

 0  131197  131205  131211  131215  131221  131223  131227  131233  131235  131241  131247  131251  131253  131257  131263  131265  131271  131275  131277  131281  131283  131287  131289  131291  131292  131293  131295  131296  131297  131299  131301  131305  131307  131311  131313  131317  131323  131325  131331  131335  131337  131341  131347  131353  131355  131361  131365  131367  131373  131377  131383  131391  170175 

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