13．在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化．下列说法正确的是（　　）
A．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高
B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
C．从生命系统的结构层次来分析，一个病毒对应于个体层次
D．水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统
12．下列叙述与生物学史实相符的是（　　）
A．孟德尔用蝗虫为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
B．摩尔根用类比推理的方法，证明了基因位于染色体上
C．沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型
D．赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA，证明了DNA的半保留复制
11．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（　　）
A．新陈代谢速率加快B．酶的活性降低
C．呼吸速率减慢D．物质运输功能降低
10．下列关于核酸的叙述，正确的是（　　）
A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D．用甲基绿和吡罗红混合染色剂对埃博拉病毒进行染色，可观察到DNA和RNA的分布
9．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（　　）
A．脂肪鉴定中可以使用酒精溶液
B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C．若要观察细胞中DNA的分布可用甲基绿染色
D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色
8．利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB．则某种植物正常体细胞中有几个染色体组（　　）
A．1B．2C．3D．4
7．某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查的遗传病以及采用的方法是（　　）
A．抗维生素D佝偻病；在周围熟悉的4～10个家系调查
B．红绿色盲症；在患者家系中调查
C．高度近视（600度以上）；在学校内随机抽样调查
D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查
6．下列关于真核细胞基因的叙述中错误的是（　　）
A．基因中所含的脱氧核苷酸的种类共有四种
B．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
C．基因中所含的脱氧核苷酸的数目有成千上万个
D．基因在染色体上，染色体的任一片段都是基因
5．人类对遗传物质及其本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B．沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型
C．摩尔根通过类比推理的方法证明基因在染色体上呈线性排列
D．格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验证明DNA是遗传物质
4．下列有关遗传物质的叙述正确的是（　　）
A．原核生物的遗传物质主要是DNAB．人体细胞质的遗传物质是RNA
C．病毒的遗传物质是DNA和RNAD．生物界中主要的遗传物质是DNA
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