下列有细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡、细跑癌变的叙述，正碥的是

A．癌症是致癌因子引发的，艾滋病患者与正常人患癌症的几率大致相同

B．细狍凋亡是受遗抟物控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用

C．原癌基因的主要功能是调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖

D．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是

A．甘油进人红细胞的速率取决于膜上载体的数量

B．核糖体组成成分与染色质相同

C．抗体合成旺盛的细胞，其高尔基体膜和细胞膜成分更新速率快

D．侧芽生长缓慢是因为侧芽细胞不能产生生长素

下列与实验相关的叙述正确的是

A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代斐林试剂进行鉴定

B．通常用层析液分离和提取绿叶中的色素研究色素的种类和含量

C．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

D．可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察DNA和RNA的分布

某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是

A．生产音固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）

B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1

C．流入初级消费者的能量为（A2 +B2 +C2）

D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

下图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是

A．甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞所生活的内环境

B．正常悄况下,图示各部分的成分是稳定不变的,这依赖于神经—体液—免疫调节

C．当人体蛋白质长期供应不足时,乙处的渗透压会减低

D．丁中O2浓度不可能比甲中的高

如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），

有关说法正确的是

A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导具有双向性特点

B．切断d,剌激b,可以引起效应器收缩完成一次反射

C．动作电位产生的基础是Na+的外流

D．II处产生兴奋时Na+跨膜运输是不消耗能量的

如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是

A．①过程发生在核糖体和内质网中,水中的氢来自氨基

B．在无氧的情况下，③过程产生C02刺激呼吸中枢加快 呼吸

C．线粒体内膜折叠成嵴的意义是可以直接促进M分解的快速进行

D．M物质应该是丙酮酸,④过程不会产生ATP

尿素是一种高浓度氮肥用长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后,才能被植物吸收利用．分解尿素的细菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解．某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

（1）根锯培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌_____ （能/不能），原因是______ ．不能选择出只分解以尿素为氮源的微生物。

（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用__________法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的_______________就能大约推测出样品中活菌数。

（3）接种前要对培养基进行___________。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在_______条件下进行。

（4） 一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是_____,应当怎样操作才可避免此种现象？_______________________。

（5）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是______________。对胡萝卜进行粉碎、干燥时，要特别注意干燥的______________和时间，以防止胡萝卜焦糊。提取过程中宜采用______________方式加热,以保障安全。

（6）进行植物组织培养时,通常选用______________进行培养可以获得不含病毒的脱毒苗。长出的丛芽需及时转移到诱导生根培养基上进行生根培养，与诱导丛芽培养基相比，诱导生根培养基中应增加______________ （激素）含量。

德阳周边栽培草莓、葡萄等经济作物的人越来越多,根据这些经济作物的自然生长特性，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高作物利用价值,改善感官品质,而不影响人们的食用鍵康安全,但过度滥用，则会适得其反。

（1）如常用的一种调节剂6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。

（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚发芽发芽的葡萄，三天后观察到的株高生长情况依次如下图甲、乙（“ – ”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越离）。

①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进嫩芽伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时，______________ （需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果______________ （能/不能）说明生长素的作用具有两重性。

②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可推测出高浓度的生长素能______________ （促进/抑制）乙烯的合成。

（3）植物激素进入人体内并不能引起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是______________。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱脂酶的活性，而乙酰胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中, 乙酰胆碱脂酶的作用部位是_____________（序号），过多的乙烯利会造成突触后神经元_____________（持续兴奋/不能兴奋/不受影响）。

因为发现了青蒿素，屠呦呦成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者，青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶——疟原虫。请回答下列问题：

（1）疟疾是疟原虫引起的虫媒传染病，疟原虫是—类单细胞、寄生性的真核生物,它与大肠杆菌的主要区别是疟原虫__________________________。

（2）将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中会出现_____________现象。若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中,一段时间后细胞会_____________。

（3）如果用某种药物处理青蒿根尖，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，面对其他离子的吸收速率没有影响，说明这种药物影响了_______________________正常功能。

（4）青蒿细胞之间通过胞间连丝相互连接，能够实现细胞膜的功能之一——实现细胞间的____________。

（5）下图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳浓度吸收量与光照强度之间的关系，当光照强度达到b点时,若增加环境中的二氧化碳浓度,C点将向________________移动；b点之前，影响青蒿植株二氧化碳释放量的主要环境因素是_____________________。

（6）取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株,分组进行光合作用实验。在不同温度下分别暗处理1小时，测其质量变化,再立刻光照1小时,测其质量变化,得到的结果如上表所示,假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量,那么光合作用过程中,叶绿体产生氧气量最多的是________________ （2分）组叶片,其氧气的产生量为_____________________ （2分）mg。