果蝇是研究遗传学的理想生物，下图甲为果蝇的染色体图。图乙为果蝇细胞分裂图。请根据提供的信息分析问题：

（1）设基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因D（红眼）对d（白眼）显性。用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图中果蝇进行杂交的果蝇的基因型是 。

（2）若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图，则图乙细胞名称是 。 图乙中①②③三条染色体都来自母方的概率是 ，用数字表示细胞中的一个染色体组 。请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图，据图乙注明染色体上的基因。

（3） 现有三试管果蝇，管内雌雄果蝇交配后子代情况是：

请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于 染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是 。

（4）

分析表中数据，可看出生物突变的特点是 。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于 。如果这一新品种与原类型形成 ，就是一个新物种了。

下图示生态系统的一般模型。A、B、C分別代表三大营养功能类群的生物。分析回答：

（1）生态系统的结构包括 。

（2）请写出图中的捕食链（用字母表示）：_____________。碳在其中主要是以 形式进行传递的。

（3）C的主要生物种类有 。其在碳循环中的作用是 。

（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。

（5）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有

能力，其基础是 调节。