将足量的淀粉与一定量的淀粉酶混合后，实时调节温度，同时测定麦芽糖积累量随时间变化结果如图曲线．回答下列问题：
．
15．
如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（ ）
如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（ ）| A． | a、b、c 表示温度，则一定是 a＞b＞c | |
| B． | a、b、c 表示酶的浓度，则 a＞b＞c | |
| C． | a、b、c 表示底物的浓度，则 a＞b＞c | |
| D． | a、b、c 表示温度，则不可能是 a＞b＞c |
14．下列关于植物激素的应用叙述错误的是（ ）
| A． | 细胞分裂素和生长素在果实的生长中起的促进作用 | |
| B． | 脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落 | |
| C． | 植物体的各个部位均可以合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟 | |
| D． | 植物的顶端优势是由于生长素分布不均引起的，顶芽生长素合成多生长快，而侧芽生长素分布少生长慢 |
13．黄酮类物质具有抗心血管疾病、抗肿瘤等作用，是近年来研究活跃的天然活性成分之一．某研究小组以水杉的根尖进行组织培养，探究不同光照、蔗糖浓度对其生长过程中黄酮类物质积累的影响，如下：
（1）水杉根尖通过组织培养获得水杉植株，说明该种细胞具有全能性；根尖细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体．
（2）为探究不同蔗糖浓度对水杉组织培养的影响，在白光下光照16h/d，光照强度1500lx，25℃条件下，10d后检测黄酮含量，结果如表：
但60g/L蔗糖浓度下，水杉组培苗长势不如50g/L的培养基好，原因可能是外界溶液浓度过高，导致部分细胞渗透失水；
（3）研究小组在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照16h/d、光照强度1500lx、25℃条件下依次用白光、红光、蓝光和暗培养（遮光）进行水杉组织培养，10d后检测黄酮含量，结果如表：
结合上述结果，暗培养条件下进行培养最有利于提取黄酮；若光照培养过程中CO2浓度骤然降低，水杉组培苗叶肉细胞中NADPH的含量增多（增多/基本不变/减少）；
（4）研究小组欲进一步探究红光条件下光照时间对水杉黄酮合成的影响，可在上述实验的基础上，在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照强度1500lx、25℃条件下，分别设置光照时间为8h/d、10h/d、12h/d、14h/d、18h/d、（16h/d可写可不写）、20h/d组别进行实验．
（1）水杉根尖通过组织培养获得水杉植株，说明该种细胞具有全能性；根尖细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体．
（2）为探究不同蔗糖浓度对水杉组织培养的影响，在白光下光照16h/d，光照强度1500lx，25℃条件下，10d后检测黄酮含量，结果如表：
| 蔗糖浓度（g/L） | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 黄酮含量 （mg/g） | 0.190 | 0.20 | 0.222 | 0.226 |
（3）研究小组在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照16h/d、光照强度1500lx、25℃条件下依次用白光、红光、蓝光和暗培养（遮光）进行水杉组织培养，10d后检测黄酮含量，结果如表：
| 光质 | 暗培养 | 白光 | 红光 | 蓝光 |
| 黄酮含量 （mg/g） | 0.220 | 0.196 | 0.150 | 0.217 |
（4）研究小组欲进一步探究红光条件下光照时间对水杉黄酮合成的影响，可在上述实验的基础上，在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照强度1500lx、25℃条件下，分别设置光照时间为8h/d、10h/d、12h/d、14h/d、18h/d、（16h/d可写可不写）、20h/d组别进行实验．
12．为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L．
（2）设置A组实验的目的是空白对照．
（3）该实验还可以用平均根长度作为实验观察的指标．
（4）实验结果说明2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）．
（5）该实验后可以进一步探究2，4-D 促进该植物插条生根的最适浓度，该实验称为正式实验的预实验，该实验的作用是为正式实验摸索条件．
| 组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
| 配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2，4-D溶液 | 400mg/L 2，4-D溶液 | 600mg/L 2，4-溶液 | ？ | 1000mg/L 2，4-D溶液 |
| 选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等份，并编号 | |||||
| 浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应深度2，4-D溶液浸泡插条12小时 | |||||
| 扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同 | |||||
| 实验结果 |  | |||||
（2）设置A组实验的目的是空白对照．
（3）该实验还可以用平均根长度作为实验观察的指标．
（4）实验结果说明2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）．
（5）该实验后可以进一步探究2，4-D 促进该植物插条生根的最适浓度，该实验称为正式实验的预实验，该实验的作用是为正式实验摸索条件．
11．经研究发现有一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理是：由于患者体内某种T细胞数量明显增加，释放的淋巴因子增多，引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡，下列相关叙述正确的是（ ）
| A． | 这种胰岛素依赖型糖尿病是正常的自身免疫功能引起的 | |
| B． | 抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可以用于治疗该病 | |
| C． | 该患者体内细胞对葡萄糖的摄取量高于正常生理水平 | |
| D． | 该患者可以通过按时口服胰岛素来补充体内缺乏的胰岛素 |
10．
乙烯是一种重要的植物激素，如图表示乙烯的合成途径，表显示番茄Acc合成酶基因的表达情况．下列叙述正确的是 （ ）
（注：-：表示基因不表达，+：表示基因表达，+的数目表示基因的表达水平）
乙烯是一种重要的植物激素，如图表示乙烯的合成途径，表显示番茄Acc合成酶基因的表达情况．下列叙述正确的是 （ ）| 绿果 | 浅红果 | 橙红果 | 亮红果 | 红透果 | 叶片 | 根 |
| - | + | ++++ | ++++ | +++ | - | - |
| 雌蕊 | 雄蕊 | 花瓣 | 凋谢花瓣 | 未成熟花药 | 成熟花药 | |
| - | + | - | ++ | - | ++ |
| A． | 植物必须吸收甲硫氨酸才能合成乙烯 | |
| B． | 植物细胞都有Acc合成酶基因，在环境因素诱导下都可以合成乙烯 | |
| C． | 番茄果实不同成熟阶段及不同组织中Acc合成酶基因表达情况不同 | |
| D． | 乙烯的合成受一对等位基因控制 |
9．下列与植物生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
| A． | 科学家从赤霉菌培养基的滤液分离出致使水稻患恶苗病的物质一一赤霉素 | |
| B． | 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，主要是因为它们能产生吲哚乙酸 | |
| C． | 生长素的极性运输是细胞的主动运输，与ATP水解放能的反应联系紧密 | |
| D． | 达尔文通过实验，证明了胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递生长素 |
8．我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，《广志》中记载“正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟”．白稻生长发育与多种植物激素有直接关系．下列相关分析合理的是（ ）
0 128948 128956 128962 128966 128972 128974 128978 128984 128986 128992 128998 129002 129004 129008 129014 129016 129022 129026 129028 129032 129034 129038 129040 129042 129043 129044 129046 129047 129048 129050 129052 129056 129058 129062 129064 129068 129074 129076 129082 129086 129088 129092 129098 129104 129106 129112 129116 129118 129124 129128 129134 129142 170175
| A． | 种子萌发初期，赤霉素增多而脱落酸减少 | |
| B． | 幼苗生长旺盛期，生长素含景增加会抑制乙烯的合成 | |
| C． | 子粒形成初期，脱落酸和乙烯合成旺盛 | |
| D． | 根茬再生过程中，细胞分裂素和赤霉素协同促进细胞分裂 |