为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是防止瓶内的植物进行 作用，对实验产生干扰．

（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将 （选填“左移”、“右移”或“不动”）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是 ，原因是 ．

为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如图所示的实验．请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题．

（1）实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的 耗尽．

（2）图中a选用的液体应该是 ．

（3）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了 ．

（4）小刚设计的实验的不足之处是 ．

《科学》杂志8月9日刊登了北大生科院教授邓宏魁研究团队的研究成果﹣﹣使用4个小分子化合物的组合，把成年鼠表皮细胞逆转为“全能干细胞”．它为未来应用再生医学治疗重大疾病带来了新的可能．但是这种诱导是否会引发肿瘤或其它安全性问题还没有解决，机理也还没有研究清楚．

（1）小分子化合物如果是4种氨基酸，可以 为模板在 上合成多肽．

（2）该研究中个小分子化合物如果均为核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作为合成直接能源物质 的原料；若采用32P对尿嘧啶核糖核苷酸进行标记，可检测到放射性的具膜细胞器为 ；观察该细胞器可以使用 染色．

（3）与正常细胞比较，癌细胞具有的特征包括 ．

A．细胞膜上的糖蛋白减少 B．细胞核核孔数目减少

C．无限增殖 D．线粒体活动旺盛

（4）表皮细胞逆转为全能细胞相当于植物组织培养的 步骤．

（5）右图细胞是胰岛B细胞，图中的三个基因中处于可表达状态的是 ．

下列是有关细胞有丝分裂的曲线图及分裂图，根据下图回答问题．

（1）一个完整的细胞周期从 开始到 结束．

（2）图A中的ac段对应图B中的 段，其染色体的特点是 ．

（3）细胞分裂图甲、乙、丙、丁中的 对应图B中的BC段．

（4）动物与高等植物细胞有丝分裂的差异主要体现在图甲、乙、丙、丁的 对应的时期．

（5）在图C中细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成 ．试解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因： ．

某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：

分析表中情况，回答下列问题：

（1）你根据表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性？ ．

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式？ ．

（3）调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用遗传学的知识去解释？ ．

（4）表中120：74这个实际数值为何与理论假设有较大误差 ．

某观赏鱼的尾鳝分为单尾鳍、双尾鳍两种类型．单尾鳍鱼观赏性差，双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮，观赏性强．研究表明，尾鳍类型受常染色体上等位基因（D、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍．用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验，过程及结果如表．请回答以下问题：

（1）由实验可知，控制双尾鳍性状的基因为 （显/隐）性基因．此观赏鱼中，基因型为 的个体只在雄性中表达出相应性状．

（2）实验①中亲代雌性个体基因型为 ，子代雌性个体基因型为 ．

（3）若用实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交，所产生后代的表现型和比例为 ．

下列有关叙述错误的是（ ）

A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

下面不属于生命系统的是（ ）

A．池塘中的一只青蛙

B．表皮细胞中的蛋白质分子

C．青蛙的表皮细胞

D．池塘中生活的青蛙等各种生物

下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（ ）

①心脏 ②血液 ③草履虫 ④一株蒲公英

⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一个湖泊 ⑨一个池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆虫．

A．③②①④⑦⑨⑧ B．⑤③②⑥④⑦⑨⑧

C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧

恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（ ）

A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

B．证明了生物之间存在着亲缘关系

C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础

D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性