如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（ ）

A．③过程代表绿色植物的光合作用

B．图中A、B分别代表消费者和生产者

C．温室效应主要是由⑦过程造成的

D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

如图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请据图回答：

（1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的 和 ．

（2）乙图突触间隙处传递的信号的形式为 ，递质释放的方式是 ，与释放有关的细胞器有 和 ．

（3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组．将该药物涂在Ⅰ组材料的 （填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；将该药物涂Ⅱ组材料 （填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递．

（4）丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是 的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动，这样就形成了 ，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是 （膜内或膜外）的电荷移动方向．

如图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，请回答相关问题：

（1）下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，图中下丘脑通过⑦过程可以分泌的激素主要有 、 等．

（2）当人处于寒冷的环境中时，冷觉感受器兴奋，产生的神经冲动沿着① 传到下丘脑的 ，通过该结构的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管 ，皮肤的血流量 ，从而使皮肤的散热量减少．

（3）图中⑨所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体的 调节，通过这种调节，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平．

（4）人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调，共同作用完成的，其中能表现为协同作用的是 ，能表现为拮抗作用的是 ．（用字母表示）

仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．请回答下列问题：

（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘 生长，原因是 处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快．

（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根 生长，原因是 处的生长素浓度较高，细胞生长 ．玉米幼苗茎 生长，原因是 处的生长素浓度较高，细胞生长 ．

（3）图三所示三个芽中， 处的生长素浓度最低，原因是 处产生的生长素不断往 处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为 ．

（4）图四中BC段的含义是 ．若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向 移动．

（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是 ．

如图是对某个湖泊生态系统进行能量流动和物质循环的定量分析，回答相关问题：

图中是对湖泊能量流动的定量分析GP为生产者固定能量：H为草食动物 C为肉食动物 R为呼吸：单位：J/（cm2•a）

（1）湖泊中所有的动物、植物和微生物共同构成 ，此湖泊生态系统的组成成分应包括 、 、 和 ．

（2）图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 %（精确到小数点后1位）．

（3）食草动物所固定的能量中有一部分用于自身呼吸消耗，一部分用于 ，储存在植物体的有机物中．

（4）大气中含碳0.03%﹣0.04%，自养植物及自养细菌通过 和化能合成作用将CO2同化为有机物．动植物呼吸作用释放的CO2 （大于/等于/小于）绿色植物光合作用吸收的CO2．动植物死亡后，遗体残骸通过被 而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤．