5．下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是( )A．生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型B．生物膜的功能主要是为各种酶提供附着位点C．生物膜具有选择透过性的基础是磷脂分子具有特异性D．生物膜上可发生信号转——青夏教育精英家教网——

5．下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是（　　）

	A．	生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型
	B．	生物膜的功能主要是为各种酶提供附着位点
	C．	生物膜具有选择透过性的基础是磷脂分子具有特异性
	D．	生物膜上可发生信号转换和能量转换

4．如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径．下列叙述中，正确的是（　　）

	A．	若发生图中所示的呼吸作用过程，则此个体必须生活在无氧环境中
	B．	葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径仅存在于动物细胞中
	C．	酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中
	D．	葡萄糖→丙酮酸过程中不合成ATP

3．下列生物实验中出现的颜色变化不正确的是（　　）

	A．	CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
	B．	在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇反应变成灰绿色
	C．	层析液分离法得到的四条色素带中，最上端的呈橙黄色
	D．	洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中，无色区域范围逐渐缩小，液泡颜色加深

如图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为10³kJ/（m²•y）〕，请分析回答：

	同化能量	储存能量	呼吸消耗
A	900	200	700
B	180	60	120
C	14	2	12
D	100	18	82

（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和食物链和食物网（或营养结构）．
（2）太阳能主要是通过图中A（填字母）生物的光合作用过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的群落中，E表示非生物的物质和能量．
（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO₂形式流动的是①②③④⑦ （填图中序号）．
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为14%．
（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备
自我调节能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，负反馈调节是该能力的基础．
（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有行为信息和化学信息．

1．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（　　）

	A．	提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
	B．	水稻在收获时节，叶片中色素丙和丁含量合成明显增加
	C．	四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大
	D．	四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光

20．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（　　）

	A．	进食后引起胰液的分泌
	B．	上课时边听讲边记笔记
	C．	学习、记忆和思维活动
	D．	打针时，没有出现强烈的肌肉收缩反应

19．种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同．以下是不同小组所做的调查，请回答问题：
（1）第一小组采用样方法对某种植物进行调查，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意随机取样．小组成员发现群落中的植物和动物都具有水平结构，不同地段分布的不同种群往往呈镶嵌分布．
（2）第二小组在对某池塘内鲤鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中带标记有10尾，估算该池塘内鲫鱼的总数有3200尾，此方法是根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度．
（3）第三小组进行的是土壤小动物类群丰富度的研究，在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查．通过调査样本中小动物的种类和数量来推测某一地区土壤动物的丰富度．

18．下列可“双向”进行的是（　　）

	A．	人体血浆和组织液间的物质转移
	B．	缩手反射时兴奋在神经元间的传递
	C．	下丘脑与垂体激素分泌的分级调节
	D．	金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输

17．下列关于同一个体内胰岛B细胞和浆细胞的叙述，错误的是（　　）

	A．	二者所含的核遗传物质相同
	B．	二者的分泌物都仅作用于靶细胞
	C．	二者都可通过胞吐的方式分泌物质
	D．	二者都具有发达的内质网和髙尔基体

16．结合探索遗传物质的相关实验，回答下列问题．
（1）肺炎双球菌属于原核（原核/真核）生物．
（2）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，单独研究它们各自的功能．
（3）上述实验证明了DNA是遗传物质．
（4）后来，赫尔希和蔡斯用（放射性）同位素标记法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质．实验包括4个步骤：
①噬菌体与大肠杆菌混合培养；
②用³⁵S和³²P分别标记噬菌体；
③放射性检测；
④离心分离．
该实验步骤的正确顺序是②①④③（用数字表示）．
（5）用被³²S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于上清液（上清液、沉淀物）中．

0 128531 128539 128545 128549 128555 128557 128561 128567 128569 128575 128581 128585 128587 128591 128597 128599 128605 128609 128611 128615 128617 128621 128623 128625 128626 128627 128629 128630 128631 128633 128635 128639 128641 128645 128647 128651 128657 128659 128665 128669 128671 128675 128681 128687 128689 128695 128699 128701 128707 128711 128717 128725 170175