1.取同一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图所示的装置进行实验,烧杯中液体可保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的移动可以通过观察油滴的运动判断如图1.

(1)适宜的光照下,图1中装置A中油滴移动情况是不移动,原因光合作用吸收的CO2体积等于释放出的O2体积,呼吸作用吸收的O2体积等于释放出的CO2的体积.
(2)能否直接用图1中C、D装置证明光合作用需要CO2,为什么?不能,不符合单一变量原则.如果用B、C装置证明光合作用需要CO2,应该将叶片怎样处理?饥饿处理.
(3)将图2所示的装置放在自然环境下,通过观察装置中液滴移动的位置,可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化,液滴移到最右点是在一天中的傍晚(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)时刻;要测定图2装置中植物的呼吸作用强度,还需添加一个如图2一样的装置,将该装置     处理,控制与图2相同的环境条件;每隔20分钟记录一次液滴刻度数据,分析得出结论即可.
(4)研究人员想利用先进的化学检测技术,模拟光合作用中卡尔文循环的实验.他们在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO.当反应进行到0.5s时,14C出现在A中;反应进行到5s时,14C出现在(CH2O)和B中.该实验的方法是同位素标记法,实验的自变量是反应时间,实验目的是研究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径.
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