1．下列有关现代生物进化理论的叙述.正确的是( )A．物种是生物进化的基本单位B．地理隔离是新物种形成的标志C．突变和基因重组为生物进化提供原材料D．生物进化的实质是种群基因型频率的改变——青夏教育精英家教网——

1．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）

	A．	物种是生物进化的基本单位
	B．	地理隔离是新物种形成的标志
	C．	突变和基因重组为生物进化提供原材料
	D．	生物进化的实质是种群基因型频率的改变

20．下列关于洋葱根尖分生区细胞增殖的叙述中，正确的是（　　）

	A．	分裂间期，在细胞核中发生了DNA的复制、转录和翻译
	B．	分裂中期，染色体着丝粒排列在细胞中央的细胞板上
	C．	分裂后期，染色体和染色体组数均加倍
	D．	若用DNA复制抑制剂处理，则M期细胞的比例明显增多

19．下列有关生物学实验中“绿”色的说法，错误的是（　　）

	A．	叶绿素a为蓝绿色，酸性重铬酸钾与酒精反应后变为灰绿色
	B．	甲基绿和毗罗红对DNA、RNA的亲和力不同，甲基绿可使DNA呈绿色
	C．	用菠菜叶肉细胞进行质壁分离实验，绿色位置位于图中的b处
	D．	溴麝香草酚蓝水溶液遇CO₂由蓝变绿再变黄

18．如图中的甲、乙、丙、丁分别代表四种细胞器，有关说法正确的是（　　）

	A．	葡萄糖会在甲中被分解
	B．	乙离开细胞后在合适条件下也可以进行生命活动
	C．	细胞内只有丙才会产生囊泡
	D．	丁的形成一定需要核仁参与

17．赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长．生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示，吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白．为研究赤霉素如何提高生长素的含量，某小组设计了相关实验，实验方案如图：

实验材料：燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液，蒸馏水，琼脂块，刀片等．
实验步骤：
①准备四个烧杯，分别标记为1～4号．
②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液；向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液．
③选取燕麦幼苗若干株，平均分为4组，分别在烧杯中培养一段时间．
④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水，向2号、4号幼苗喷洒等量某溶液．继续培养一段时间．
⑤切下胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A．B的两侧（如图2）．培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况．
请回答下列问题：
（1）实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是生长状况相同，步骤④中向2号、4号幼苗喷洒的某溶液与生长素在促进植物生长方面表现为协同作用．
（3）2号与3号幼苗不能（填“能”或“不能”）作为一组对照，理由是2号与3号幼苗存在两个变量．
（4）赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解．已知图2中，胚芽鞘A向左弯曲生长．如果胚芽鞘B向左弯曲生长，则说明赤霉素促进生长素的合成；如果胚芽鞘B直立生长，则说明赤霉素抑制生长素的分解．

16．呕吐是指胃肠道内容物经口腔排出体外的复杂过程，是一种保护性反射．引起呕吐的因素很多，癌症化疗药物顺氯氨铂就是其中的一种．下图是癌症患者滴注顺氯氨铂后引起呕吐的过程图．请回答下列问题：

（1）受损的胃黏膜分泌5-羟色氨酸引起呕吐的调节方式是体液调节和神经调节，呕吐中枢对幽门肌肉收缩起促进作用的同时，对贲门肌肉的收缩起抑制作用，这种抑制的意义是使贲门舒张，有利于胃中内容物的排出．
（2）P物质是呕吐发生过程中的一种信息物质，它通过与神经激肽-1受体结合而传递信息，阿瑞吡坦能与P物质竞争神经激肽-1受体．你认为阿瑞吡坦能有效减缓癌症病人化疗后呕吐症状的原因是阿瑞吡坦能与P物质竞争神经激肽-1受体，削弱了P物质传递信息的作用，从而减缓呕吐症状．
（3）过量饮酒也会导致呕吐，呕吐前都会产生恶心感，产生这种感觉的场所是大脑皮层，当呕吐发生时，胃部压力感受器产生兴奋，并传至呕吐中枢，增强呕吐强度，这种调节机制称为正反馈调节，其调节意义是增强呕吐强度，防止酒精继续进入血液．

15．如图1所示为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：

（1）流经此生态系统的总能量是1250kJ．
（2）欲使C增加3kg，至少需A增加125kg．
（3）如图2表示生态系统中能量流经第二营养级的部分示意图
①图中A表示初级消费者同化（的能量），B表示用于生长发育和繁殖（的能量），除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分（在细胞呼吸中）以热能形式散失．
②从图中可以总结出能量流动的特点是单向流动，逐级递减．

14．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．

（1）图1中属于免疫活性物质的有f、Y（填字母）．
（2）图1中的③表示B细胞增殖、分化过程，该过程属于体液免疫．
（3）图2的免疫过程中，参与A→B过程的是图1中的e细胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中k（填字母）能迅速增殖、分化成浆细胞，从而快速产生大量抗体，增强机体的免疫力．
（5）图1中没有识别抗原能力的细胞有d（或b和d）（填字母）．

现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数．现观察到图中该计数室（共有400个小格）所示a、b、c、d、e 5个中方格80个小格内共有酵母菌30个，则上述1mL酵母菌样品约有菌体（　　）个．

12．下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　）

	A．	植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性
	B．	顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输
	C．	赤霉素不仅能促进果实发育，还可延长植物种子的贮藏时间
	D．	植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响

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