甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是（ ）

A．甲方法可建立该细菌的基因组文库 B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库

C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D．乙方法需要反转录酶参与

据下图分析，下列有关基因工程的说法不正确的是（ ）

A．为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达，应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者

B．限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键

C．与启动子结合的应该是RNA聚合酶

D．能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中，也一定会有目的基因的表达产物

目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是（ ）

①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因

③检测目的基因是否转录出信使RNA ④检测目的基因是否翻译出蛋白质

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（ ）

A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（ ）

①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养

④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因（如下图所示），通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因不同插入位置（插入点有a、b、c）时细菌的生长情况，请根据表中结果推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ）

A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b

C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b

科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些含该药物蛋白的鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析不正确的一项是（ ）

A．这些鸡是基因工程的产物 B．这种变异属于可遗传的变异

C．该过程属于蛋白质工程技术 D．该种变异属于定向变异

生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一头野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是（ ）

A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培育成新个体

D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

下图表示利用高秆抗锈病玉米（基因型为AaBb，两对基因独立遗传）的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是（ ）

A．通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种

B．②过程需要避光处理，③过程需要适宜的光照

C．过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子

D．人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进胚状体的发育

要获得一个杂种植株,需要哪些步骤（ ）

A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株

B．分离原生质体→原生质体融合→杂种植株→组织培养

C．获取细胞→诱导原生质体融合→杂种植株→组织培养→栽培

D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株→栽培