如图是以种植玉米为主的某农田生态系统整个生长季节能量流动示意图，数值单位为KJ/cm2请回答下列问题：
17．下列关于孟德尔遗传规律的提出过程，说法错误的是（ ）
| A． | 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 | |
| B． | 用山柳菊作实验材料没有成功的原因之-是山柳菊有时进行无性繁殖 | |
| C． | 假说中指出遗传因子成对存在于同源染色体上 | |
| D． | 解释实验现象时，提出的假说之一是F1产生配子时，成对的遗传因子分离 |
16．在探索遗传物质本质的过程中，科学发现与使用研究方法起到了不可估量作用，下列发现与方法配对正确的是（ ）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
| A． | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 | |
| B． | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 | |
| C． | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 | |
| D． | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③假说-演绎法 |
15．如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（ ）
| A． | 观察染色体形态和数目通常在丁时期 | |
| B． | 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 | |
| C． | 戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等 | |
| D． | 丙→戊的过程中可能发生同源染色体的分离 |
14．
性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（ ）
①同源染色体的联会
②等位基因的分离
③非等位基因的自由组合
④雌雄配子的随机结合．
性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（ ）①同源染色体的联会
②等位基因的分离
③非等位基因的自由组合
④雌雄配子的随机结合．
| A． | ①③ | B． | ①④ | C． | ②③ | D． | ②④ |
13．生物多样性是数十亿年生物进化的结果，生物多样性具有重要价值，下列各项中不属于生物多样性直接价值的是（ ）
| A． | 保持水土 | B． | 科学研究 | C． | 旅游观赏 | D． | 文学艺术创作 |
12．将10ml酵母菌放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如表所示：根据此表分析，下列判断错误的是（ ）
| 样品 | 1mm3样品中酵母菌数量（个） | pH |
| 1 | 1210 | 3.7 |
| 2 | 820 | 5.4 |
| 3 | 1210 | 4.8 |
| 4 | 1000 | 5.0 |
| A． | 样品取样的先后顺序为2，4，3，1 | |
| B． | 培养过程中酵母菌始终出生率＞死亡率 | |
| C． | 在该实验条件下酵母菌的环境容纳量为1.21×107个 | |
| D． | 培养液中pH的变化可能是CO2的积累造成的 |
11．某种群的年龄组成如图甲所示，增长曲线如乙图所示．下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 图甲的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 | |
| B． | 图甲的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 | |
| C． | 图甲的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 | |
| D． | 图甲的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 |
10．下列关于基因的叙述中，错误的是（ ）
0 126090 126098 126104 126108 126114 126116 126120 126126 126128 126134 126140 126144 126146 126150 126156 126158 126164 126168 126170 126174 126176 126180 126182 126184 126185 126186 126188 126189 126190 126192 126194 126198 126200 126204 126206 126210 126216 126218 126224 126228 126230 126234 126240 126246 126248 126254 126258 126260 126266 126270 126276 126284 170175
| A． | 同一个体的不同细胞之间基因相同 | |
| B． | 基因在染色体上呈线性排列 | |
| C． | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 | |
| D． | 基因中的脱氧核苷酸共有四种 |