14．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等，在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（ ）
| A． | 形成配子时，成对的遗传因子分离 | |
| B． | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，在F2中表现型之比接近3：1 | |
| C． | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1与隐性亲本测交，后代表现型之比接近1：1 | |
| D． | 雌雄配子结合的机会均等 |
13．某实脸小组在适宜条件下利用水生植物伊乐藻进行了如下实验（如表中“+”表示进行相关操作，“-”表示未进行相关操作）．
不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
（1）3号试管的颜色变化是由蓝变绿再变黄，原因是在伊乐藻细胞线粒体的基质中产生了 CO2．
（2）45分钟后，1号试管的CO2含量减少（增加/不变/减少），原因是伊乐藻光合作用速率大于细胞呼吸速率．
（3）该实验的自变量是伊乐藻的有无、适宜光照的有无．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 自来水（mL） | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 溴麝香草粉蓝水溶液（滴） | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 生长状况一致的伊乐藻（枝） | 1 | - | 1 | - |
| 密闭试管 | + | + | + | + |
| 适宜光照 | + | + | - | - |
| 45分钟后颜色变化 |
（1）3号试管的颜色变化是由蓝变绿再变黄，原因是在伊乐藻细胞线粒体的基质中产生了 CO2．
（2）45分钟后，1号试管的CO2含量减少（增加/不变/减少），原因是伊乐藻光合作用速率大于细胞呼吸速率．
（3）该实验的自变量是伊乐藻的有无、适宜光照的有无．
11．研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子，经选择培养，获得了三种营养缺陷型突变菌株（如图）．如果培养C突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入（ ）
| A． | 前体物质 | B． | 鸟氨酸 | C． | 瓜氨酸 | D． | 精氨酸 |
10．如图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是（ ）
| A． | ①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA | |
| B． | ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 | |
| C． | 图中①过程需核糖核苷酸的参与，②过程需tRNA的协助 | |
| D． | 某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变 |
9．SARS病毒可以通过飞沫进行传播，这种传播途径属于（ ）
| A． | 媒介物传播 | B． | 空气传播 | C． | 病媒传播 | D． | 接触传播 |
8．下列化合物中，组成的化学元素种类最少的一组是（ ）
0 125967 125975 125981 125985 125991 125993 125997 126003 126005 126011 126017 126021 126023 126027 126033 126035 126041 126045 126047 126051 126053 126057 126059 126061 126062 126063 126065 126066 126067 126069 126071 126075 126077 126081 126083 126087 126093 126095 126101 126105 126107 126111 126117 126123 126125 126131 126135 126137 126143 126147 126153 126161 170175
| A． | 纤维素和甘油三酯 | B． | 维生素和胰岛素 | ||
| C． | 核糖和核酸 | D． | 糖原和磷脂 |
如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向和液体流动方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．请据图分析回答：
（以“a～d”字母及箭头表示）．
如图所示某家庭的家系图，有甲（由等位基因A、a控制）和乙（由等位基因B、b控制）两种遗传病．已知Ⅰ-2不携带乙病的致病基因．据图回答：