14.
如图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化.下列说法错误的是( )
| A. | 若c点检测不到电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 | |
| B. | 兴奋由c点传导到e点时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
| C. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 | |
| D. | 电表①不偏转,电表②偏转两次 |
10.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克.以下有关叙述,正确的是( )
| A. | 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 | |
| B. | 青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性 | |
| C. | 机体初次接触青霉素后,浆细胞分泌的抗体主要游离于血清中 | |
| D. | 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 |
9.高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.如图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞E、F表示物质.据图分析,下列说法错误的是( )

| A. | 若上图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白 | |
| B. | 若上图表示初次免疫过程抗原经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子 | |
| C. | 若上图表示水盐调节过程,且E与F结合后,Ⅱ对水的通透性增强,则原因可能是内环境渗透压降低引起的 | |
| D. | 如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节 |
8.在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不应包括( )
| A. | 催化蛋白质水解为多肽 | B. | 降低血糖浓度 | ||
| C. | 刺激B淋巴细胞增殖和分化 | D. | 特异性与抗原相结合 |
7.
我们人类生活在微生物的海洋中,我们应当正确看待微生物与人类的关系,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友.人类应该了解微生物,让微生物与人类和平共处.
请回答下列问题:
(1)获得纯净的培养物的关键是防止杂菌入侵,这是研究和应用微生物的前提.消毒和灭菌是两种非常重要的无菌技术,它们之间最主要的区别是能否杀灭微生物的芽孢和孢子.
在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是①和②,需要消毒的是③ (填序号).
①培养细菌的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
(2)某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示.将表中物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL.实验过程如图所示:
①该培养基能筛选出目的菌的原因是尿素是唯一的氮源,只有能利用尿素的微生物才能生长.
②图中将细菌转到固体培养基上接种时,可采用的方法是平板划线法或稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法还常用来统计样品中活菌数目,统计结果一般用菌落数来表示.除了上述的活菌计数法外,显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法.
请回答下列问题:
(1)获得纯净的培养物的关键是防止杂菌入侵,这是研究和应用微生物的前提.消毒和灭菌是两种非常重要的无菌技术,它们之间最主要的区别是能否杀灭微生物的芽孢和孢子.
在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是①和②,需要消毒的是③ (填序号).
①培养细菌的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
(2)某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示.将表中物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL.实验过程如图所示:
| KH2PO4 | 1.4g |
| Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4•7H2O | 0.2g |
| 葡萄糖 | 10g |
| 尿素 | 1g |
| 琼脂 | 15g |
②图中将细菌转到固体培养基上接种时,可采用的方法是平板划线法或稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法还常用来统计样品中活菌数目,统计结果一般用菌落数来表示.除了上述的活菌计数法外,显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法.
6.人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)是显性,为伴性遗传;褐眼(A)对蓝眼(a)是显性,为常染色体遗传.有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼红绿色盲的男孩.这对夫妇生出蓝眼红绿色盲男孩的概率和这对夫妇再生出一男孩患红绿色盲蓝眼的概率分别是( )
0 124249 124257 124263 124267 124273 124275 124279 124285 124287 124293 124299 124303 124305 124309 124315 124317 124323 124327 124329 124333 124335 124339 124341 124343 124344 124345 124347 124348 124349 124351 124353 124357 124359 124363 124365 124369 124375 124377 124383 124387 124389 124393 124399 124405 124407 124413 124417 124419 124425 124429 124435 124443 170175
| A. | $\frac{1}{8}$、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{16}$、$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$ |