5.为探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶,现设计如下实验,观察并记录四支试管内的颜色变化.请回答相关问题:
(注:过氧化氢分解产生的氧气可氧化焦性没食子酸,并呈现橙黄色)
(1)与Fe3+催化H2O2分解相比,过氧化氢具有高效性,其根本原因是过氧化氢酶降低活化能的作用更显著.
(2)若甲和丁试管未呈现橙黄色,乙和丙试管呈现橙黄色,则实验结论是白菜梗中存在过氧化氢酶.
若实验现象是甲、丙和丁试管未呈现橙黄色,乙试管呈现橙黄色,则白菜梗中不存在过氧化氢酶.
(3)实验过程中向每支试管添加试剂时需遵循等量和对照原则.滴加试剂时不能使用同一支滴管,其目的是防止试剂污染(防止破坏单一变量).
| 管号 | 1%焦性没 食子酸/mL | 2%H2O2/mL | 缓冲液/mL | 过氧化氢 酶溶液/mL | 白菜梗提 取液mL | 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL |
| 甲 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
| 乙 | 2 | 2 | - | 2 | - | - |
| 丙 | 2 | 2 | - | - | 2 | - |
| 丁 | 2 | 2 | - | - | - | 2 |
(1)与Fe3+催化H2O2分解相比,过氧化氢具有高效性,其根本原因是过氧化氢酶降低活化能的作用更显著.
(2)若甲和丁试管未呈现橙黄色,乙和丙试管呈现橙黄色,则实验结论是白菜梗中存在过氧化氢酶.
若实验现象是甲、丙和丁试管未呈现橙黄色,乙试管呈现橙黄色,则白菜梗中不存在过氧化氢酶.
(3)实验过程中向每支试管添加试剂时需遵循等量和对照原则.滴加试剂时不能使用同一支滴管,其目的是防止试剂污染(防止破坏单一变量).
3.将DNA分子的两条链均被15N标记的酵母菌在不含15N的培养基中繁殖2代,再转移到含15N的培养基中繁殖2代,若只考虑核DNA,则子代酵母菌中DNA的两条链均含有15N的占( )
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
2.已知M包括E、F、G,而E、F、G之间没有交集,下列选项不符合该模型的是( )
| M | E | F | G | |
| A | 基因突变的类型 | 碱基对的替换 | 碱基对的增添 | 碱基对的缺失 |
| B | 人类的遗传病 | 单基因遗传病 | 多基因遗传病 | 染色体异常遗传病 |
| C | 含氮的生物大分子 | 酶 | 核酸 | 蛋白质 |
| D | 物质进出细胞的方式 | 被动运输 | 主动运输 | 胞吞、胞吐 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.下列关于单基因遗传病的叙述,正确的是( )
| A. | 自然人群中,常染色体隐性遗传病男女患病的概率不同 | |
| B. | 自然人群中,伴X显性或隐性遗传病男女患病的概率不同 | |
| C. | 任意遗传系谱图中,常染色体隐性遗传病男女患病的概率相同 | |
| D. | 任意遗传系谱图中,伴X显性或隐性遗传病男女患病的概率不同 |
20.如图是果蝇体内进行细胞增殖的示意图.下列相关叙述正确的是( )

| A. | 图中两个细胞可来自同一果蝇体内 | B. | 图甲细胞内含有4条性染色体 | ||
| C. | 图乙细胞分裂后可形成两个配子 | D. | 图乙细胞不能发生基因重组 |
19.某DNA分子由α链和β链构成,A、T、C、G是DNA分子上的4种碱基.下列关于该DNA的碱基比例的叙述,错误的是( )
0 124042 124050 124056 124060 124066 124068 124072 124078 124080 124086 124092 124096 124098 124102 124108 124110 124116 124120 124122 124126 124128 124132 124134 124136 124137 124138 124140 124141 124142 124144 124146 124150 124152 124156 124158 124162 124168 124170 124176 124180 124182 124186 124192 124198 124200 124206 124210 124212 124218 124222 124228 124236 170175
| A. | α链中A所占比例与β链中A所占比例之和等于该DNA中A所占比例 | |
| B. | α链中A+T所占比例等于β链中A+T所占比例,也等于双链中A+T所占比例 | |
| C. | 双链中A+C所占比例、A+G所占比例、T+C所占比例均相等 | |
| D. | 若α链中A:C:T:G=2:3:4:5,则β链中A:C:T:G=4:5:2:3 |