5.
用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比,如图所示:该实验的结果不能说明( )
| A. | 植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式 | |
| B. | 与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小 | |
| C. | 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 | |
| D. | 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
4.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养条件及实验结果见表:
下列分析正确的是( )
| 培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
| 空气 | 17 | 100 |
| 氮气 | 17 | 10 |
| 空气 | 3 | 28 |
| A. | 与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
| B. | 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 | |
| C. | 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗能量 | |
| D. | 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 |
3.
无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用,影响植物细胞吸收离子的因素很多.某研究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响(其他条件都是适宜的),实验结果如图,下列说法错误的是( )
| A. | 可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的 | |
| B. | 从图中可以看出,没有氧气该植物就不能吸收K+ | |
| C. | AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2 | |
| D. | BC段表示营养液中O2含量不再是影响K+吸收速率的因素 |
2.以下关于细胞结构的说法,正确的是( )
①有叶绿体的细胞才能进行光合作用
②有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
③核糖体的形成不一定需要核仁
④动物细胞的有丝分裂与中心体有关
⑤有液泡的细胞都能发生质壁分离
⑥有染色质的细胞都能形成染色体.
①有叶绿体的细胞才能进行光合作用
②有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
③核糖体的形成不一定需要核仁
④动物细胞的有丝分裂与中心体有关
⑤有液泡的细胞都能发生质壁分离
⑥有染色质的细胞都能形成染色体.
| A. | ③④ | B. | ③⑤ | C. | ①②④ | D. | ②⑥ |
1.如图是某动物细胞的亚显微结构模式图,与该图有关的说法正确的是( )

| A. | ③的结构特点是具有选择透过性 | |
| B. | ①和⑥在结构上有直接联系 | |
| C. | 图中具有双层膜的结构只有⑤ | |
| D. | ②结构存在于该类细胞和低等植物细胞中 |
20.
用差速离心法分离出某高等植物根细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示.相关叙述正确的是( )
| A. | 甲是细胞中有氧呼吸的主要场所 | |
| B. | 乙可能存在于原核细胞中 | |
| C. | 丙与蛋白质的加工有关 | |
| D. | 乙是真核细胞和原核细胞都存在的细胞器 |
19.细胞可分为真核细胞与原核细胞两大类,下列关于二者比较的描述错误的是( )
| A. | 两类细胞中都含有DNA和RNA | |
| B. | 两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体 | |
| C. | 遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成 | |
| D. | 原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核 |
16.DNA分子具有多样性和特异性是由于( )
0 123341 123349 123355 123359 123365 123367 123371 123377 123379 123385 123391 123395 123397 123401 123407 123409 123415 123419 123421 123425 123427 123431 123433 123435 123436 123437 123439 123440 123441 123443 123445 123449 123451 123455 123457 123461 123467 123469 123475 123479 123481 123485 123491 123497 123499 123505 123509 123511 123517 123521 123527 123535 170175
| A. | DNA分子是高分子化合物,相对分子质量大 | |
| B. | DNA分子中碱基数目很多,能形成很多氢键 | |
| C. | DNA分子中两条链上的脱氧核糖和磷酸之间的排列顺序变化多端 | |
| D. | DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化,但在特定的DNA分子中碱基排列顺序不变 |