有同学用三种方法进行DNA的粗提取和鉴定，使用分光光度计测量提取物吸光值并得到了相应的数据，过程和结果如下表。下列相关分析正确的是（ ）

A．实验中加入 NaCl是因为DNA溶于 NaCl溶液不溶于水

B．进行本实验之前，应该用生理盐水多次漱口，避免食物残渣影响实验结果

C．数据表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量

D．60℃热水浴提取DNA的量比对照组少是因为高温破坏了细胞内的DNA酶

科学家利用激素ＧＡ、ＣＫ和ＡＢＡ 依次做了８组实验研究它们对休眠种子萌发的影响，实验结果如右图。相关分析正确的是（ ）

A．根据实验结果可初步判断,种子的休眠和萌发是多种植物激素平衡协调的结果

B．第３和６组对照的自变量是有无ＧＡ，ＣＫ和ＡＢＡ都是无关变量。

C．根据第５、６、７、８组可知，不管ＣＫ和ＡＢＡ是否存在生理活性浓度，如果ＧＡ不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态。

D．综合８组实验结果，ＡＢＡ 对ＧＡ作用的发挥起到促进作用，ＣＫ是种子萌发的必要激素

下列有关酶的实验设计思路不正确的是（ ）

A．利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C．利用凝乳蛋白酶和牛奶探究温度对酶活性的影响

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

下图是利用现代生物工程技术培育高产荷斯坦奶牛的流程图，其中字母表示相关的过程，下列阐述中合理的是（ ）

A．供体公牛、供体母牛、受体母牛都必须是遗传特性和生产性能优良的个体

B．从“C和D”过程的结果分析，图中“B→？”和“E→？”的最终目的是一样的

C．G过程的培养液中通常需加动物血清或血浆，以及通入95%的二氧化碳和5%的空气

D．在H过程之前必须进行胚胎的质量检查，J过程是对胚胎进行舍弃处理或冷冻保存

某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物，下列有关此实验历程的阐述中，错误的是（ ）

A．本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用

B．纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物

C．涂布平板时，应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀

D．应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数

某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究，获得如下图、表的结果。图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。分析回答：

表：黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较

（1）从实验结果看，光照 （填“是”或“不是”）旱冬瓜种子的萌发的必要条件，处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下, 最终的萌发情况与光照培养下差异 （填“明显”或“不明显”）。

（2）光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为 、 μmol·m-2·s-1。

（3）光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol·m-2·s-1、21μmol·m-2·s-1，从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看, 旱冬瓜 月龄幼苗具有一定的耐阴能力。

（4）晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点，从9点到13点光合速率下降的原因是 。从光合作用原理分析，阴雨天与晴天相比，光合速率出现差异的主要原因是 。

1922年，苏联科学家斯列巴洛夫斯基发现鸡羽毛生长快慢受性染色体上的一对等位基因（K\k）控制，并呈伴性遗传。而鸡的羽毛颜色金色和银色也由一对等位基因（S\s）控制。科学家选取了表1所示四种表现型的鸡（雄性均为纯合体）进行交配实验，结果如表2，分析回答下列问题：

（1）鸡的羽毛生长快慢和金色银色两对相对性状的遗传都遵循 定律。

（2）鸡的羽毛颜色中 色是显性性状，根据实验 可以做出判断。

（3）由表2实验可以推测，决定鸡的羽毛颜色的基因位于 染色体上。

（4）鸡的性别决定方式是 型，因此，实验1的后代中雄性个体的基因型是 ,实验2的后代中雌性个体的基因型是 。

（5）将实验1的后代雄性个体与实验2的后代中雌性个体交配，后代快羽银色公鸡的比例是 ，若要为蛋鸡养殖场挑选雏鸡，只需要孵化出来的雏鸡中表现型为 的后代即可。

人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位（如图-甲） ，但易位后细胞内基因结构和种类未变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现某一染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“部分单体”（细胞中出现某一染色体的部分缺失），则会使孕妇早期流产。图乙为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图甲所示染色体易位携带者，II-1为染色体正常。

（1）个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的 发生了改变。

（2）个体Ⅱ-2能够产生 种配子，分别为 （用甲图中的数字表示）。

（3）写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合 （用甲图中的数字和符号表示）。

（4）Ⅲ-3已出生，其为7／9染色体易位携带者的概率是 。Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的几率为 。

（5）为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行 ，妊娠期间进行羊水检查或产前诊断，需要检验胎儿细胞的 是否异常。

神经传导的结果可使下一个神经元兴奋或抑制，但具体机理比较复杂。图甲为一种中枢抑制过程发生机理模式图，如图所示神经元A不与神经元C直接接触，神经元A单独兴奋时神经元C没有反应。图乙表示神经纤维兴奋过程中静息电位和动作电位形成过程模式图。

（1）图甲包括 个突触，兴奋在神经元B、C之间单向传导的原因是 。

（2）神经元B受到适宜刺激后，可使神经元C兴奋，兴奋过程可用图乙中 （填字母）表示，此过程中神经元C膜外电流方向与兴奋传导方向 。 研究发现，将神经元浸浴在无Na+溶液中，该过程不复出现，若使膜外Na+浓度/膜内Na+浓度的值变小时，该过程发生的速度明显减慢，变化的幅度也相应下降，这说明 。

（3）进一步研究发现：在神经元B兴奋之前，先让神经元A兴奋，进而导致神经元B处于图乙中ab段时，若此时再次使神经元B兴奋，则会导致神经元B产生动作电位幅度 （填：增大/减小），神经元B的神经递质释放量 （填：增大/减小），进而导致神经元C不易甚至不能兴奋。由此可以看出像神经元C这样出现抑制现象 （填：一定/不一定）都是由抑制性神经递质导致的结果。