5．某观赏鸟类羽毛的颜色由A/a一对等位基因控制.这对基因位于Z染色体上.在W染色体上无等位基因．A基因纯合会使该鸟类的胚胎致死(ZAZA.ZAW都是纯合子)．将该鸟类的雌雄个体进行杂交.结果如下表:——青夏教育精英家教网—

5．某观赏鸟类羽毛的颜色由A/a一对等位基因控制，这对基因位于Z染色体上，在W染色体上无等位基因．A基因纯合会使该鸟类的胚胎致死（Z^AZ^A、Z^AW都是纯合子）．将该鸟类的雌雄个体进行杂交，结果如下表：

	P	F₁
组合一	灰羽×灰羽	雌雄个体全部为灰羽
组合二	彩羽×灰羽	？

（1）根据上表的杂交实验结果可推测，羽毛颜色性状中的灰羽为隐性性状．组合二亲本的基因型为Z^AZ^a×Z^aW．
（2）人们在另一种鸟类的基因组中发现B基因，它有抑制A基因纯合致死效应的作用．若用基因工程技术将B基因导入受精卵中，并利用基因编辑工具将其定位在Z染色体上，再通过杂交育种就能选育出ZABW和ZABZAB这两种彩羽纯合品系．
①若仅将一个B基因导入组合二亲本产生的受精卵的Z染色体上，导入并定位成功的受精卵孵化出来的个体中，彩羽雌鸟的基因型为Z^ABW，彩羽雄鸟的基因型是Z^AZ^aB．
②将上述通过基因工程获得的彩羽雌雄个体杂交（不考虑交叉互换），统计每对雌雄个体杂交后的子代性状比例．若子代中彩羽雄鸟的比例为$\frac{1}{2}$时，这些子代彩羽雄鸟中才会有符合要求的ZABZAB的个体．若要将基因型为 ZABZAB 的个体从这些子代彩羽雄鸟中筛选出来，请简要写出你的实验设计思路：将这些彩羽雄鸟和彩羽雌鸟（会灰羽雌鸟或任一雌鸟）杂交，后代雌、雄鸟都为彩羽的个体符合要求．

4．为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验．如图是在一天中不同时刻测定的其光合速率变化情况．请分析回答：

（1）晴天10：00到11：00，叶片光合速率下降的原因是气孔关闭，吸收减少，光合速率下降．
（2）图中c-d对应时段，随着时间的变化植物体内有机物总量的变化趋势是先减少后增加
（3）经测定，晴天遮光条件下该植物的CO ₂释放速率为0.6 μmol/m²．s，则g点时该植物O₂产生速率为1.6μmol/m²•s．
（4）每分子叶绿素含有一个Mg²⁺，可被H⁺、Cu²⁺等置换．在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似，呈黄褐色．实验室常用含Cu²⁺的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是铜代叶绿素比叶绿素稳定．

3．某二倍体植物的开花时间有正常开花、早花和晚花三种表现，由促进和抑制两类基因控制．基因A促进开花，基因E抑制开花，a和e的双突变体表现为晚花，两对基因独立遗传．请分析回答：
（l）请写出晚花植株的基因型aaEE、aaEe、aaee．
（2）让基因型为Aaee的植株与某植株杂交，子代表现型及比例为正常开花：早花：晚花=l：1：2，则某植株的基因型是aaEe，让子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因频率为75%．
（3）研究发现基因F也能抑制开花，且a和f的双突变体表现为早花，若只研究A、a和F、f两对基因，为探究这两对基因的位置关系，某研究小组用基因型为AaFf的植株作为亲本进行演绎推理，请完成推理过程．
①假设基因A、a和F、f位于两对同源染色体上，则AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常开花：早开花：晚开花=9：4：3．
②假设基因A、a和基因F、f位于同一对同源染色体上（不考虑交叉互换）：1
若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花=3：1，则A、F连锁，a、f连锁；
若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花：晚花=2：1：1，则A、f连锁，a、F连锁．

2．如图甲图是某动物细胞内基因表达过程示意图，乙图是tRNA的结构示意图．请据图分析回答：

（1）甲图中过程①需要RNA聚合酶，形成的mRNA与多个核糖体结合形成多聚核糖体，这种现象的意义是提高翻译的效率（或提高蛋白质的合成效率），完成翻译过程涉及的细胞器至少有线粒体、核糖体．
（2）乙图中c是反密码子，可以与mRNA的碱基互补配对；图中a可以携带一种（填“一种”或“多种”）氨基酸；图中b所代表的上下链中间的化学键是氢键；图甲中需要图乙的过程是⑦（填序号）．
（3）如果甲图中DNA上正在表达的基因具有6000个碱基对，整个基因中（A+T）所占的比例是40%，则mRNA上（G+C）的数目是3600个，最终表达出的蛋白质中最多有20种氨基酸．

1．科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约要20min分裂一次，实验结果见相关图示），下列叙述不正确的是（　　）

	A．	DNA复制过程中需要模板、原料、能量、酶等
	B．	上述实验研究可以说明DNA复制的特点为半保留复制
	C．	用¹⁵N标记的DNA分子作为模板，用含有¹⁴N的培养基培养，第三次复制后50%的DNA分子一条链含¹⁵N-条链含¹⁴N，50%的DNA分子只含¹⁴N
	D．	DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则，但可能发生基因突变

20．在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物．
请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题．
（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由细胞构成的．
（2）在这里所有的鲤鱼组成一个种群；所有的生物组成一个群落．
（3）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了生态系统．
（4）能进行光合作用的是单细胞生物是蓝藻，它属于自养型生物．

19．观察蓝藻和酵母菌的结构，如图所示，回答下列问题．

（1）从细胞结构的复杂程度上分析，组成蓝藻和酵母菌的细胞分别是原核细胞和真核细胞，两者相比，后者最突出的结构特点是具有[2]细胞核，而蓝藻则只有[1]拟核．
（2）图中蓝藻细胞内含有、叶绿素、藻蓝素等色素，所以它是能进行光合作用的自养生物，而酵母菌的营养方式则是．

18．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐．发菜和生菜的相同点的是（　　）

17．下列生物均为单细胞生物，其共同特征的叙述，正确的是（　　）

	A．	酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔定律
	B．	酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸
	C．	乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
	D．	乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，且含有DNA和RNA两类核酸分子

16．α-抗胰蛋白酶是一种重要的药用蛋白，可在转基因母羊的乳汁中获得．流程如图：

（1）目的基因与表达载体用同种限制性核酸内切酶（或同种限制酶）切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体．
（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其超数排卵．采集的精子需要经过获能（处理），才具备受精能力．
（3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法．为了获得母羊，移植前需对巳成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定．利用和胚胎移植技术可获得多个转基因个体．
（4）检测目的基因是否已转录出了mRNA，可采用分子杂交技术．若要检测羊乳汁中是否含α-抗胰蛋白酶，需用抗原-抗体杂交法，若有杂交带出现，表明目的基因已形成蛋白质产品．

0 122277 122285 122291 122295 122301 122303 122307 122313 122315 122321 122327 122331 122333 122337 122343 122345 122351 122355 122357 122361 122363 122367 122369 122371 122372 122373 122375 122376 122377 122379 122381 122385 122387 122391 122393 122397 122403 122405 122411 122415 122417 122421 122427 122433 122435 122441 122445 122447 122453 122457 122463 122471 170175

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