15．下列生物的遗传物质为DNA的是( )①乳酸菌 ②蓝藻 ③人．A．①②B．②③C．①③D．①②③——青夏教育精英家教网——

15．下列生物的遗传物质为DNA的是（　　）
①乳酸菌 ②蓝藻 ③人．

14．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，这说明（　　）

	A．	细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
	B．	细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的结构是一样的
	C．	像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构
	D．	生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上

13．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（　　）

	A．	甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
	B．	实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等
	C．	乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
	D．	甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

12．突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触．下面图1和图2分别表示这两种突触作用的示意图．请分析回答下列问题．

（1）递质合成后首先贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其他酶系所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，递质释放，并与位于突触后膜上的受体结合．在图1中，当某种递质与受体结合时，引起Na⁺大量内流．使后膜的电位逆转成外负内正，从而发生兴奋，而在图2中，当另一种递质与受体结合时，却使Cl^-内流，由于抑制了突触后神经元动作电位的产生，所以无法产生兴奋．
（2）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合），那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于抑制性突触兴奋性突触/抑制性突触）．
（3）一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响，并对所接受的信息进行加工，使相同的信息加合在一起，相反的信息互相抵消，然后决定是兴奋还是抑制．帕金森综合征的其中一个病因就是相关递质释放异常，见图3．请提出抗帕金森病药物的作用机理（至少写出两点）促进多巴胺释放；抑制乙酰胆碱的释放；补充多巴胺递质拟似剂．

11．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图．图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：

（1）图1的结构名称是突触．在传递信号时，实现了电信号→化学信号→电信号（信号转换）的变化，使下一个神经元产生兴奋或抑制．
（2）用针刺A时，引起F收缩的现象被称为反射．针刺引起疼痛，产生疼痛的部位是大脑皮层．
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈内正外负．

10．图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

（1）图甲中所示的是体液免疫过程，图乙中物质X是抗体，其作用是与抗原特异性结合．
（2）图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d（填图中字母）．
（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，此免疫过程的主要途径是⑥→⑧→⑨（用图甲中数字表示）．其特点是反应迅速，产生抗体多，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．
（4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病病．．

如图为人体内环境示意图，请根据图回答问题：
（1）图中细胞生活的内环境包括①③④（填序号）中的液体，①与③相比，成分中明显减少的物质是蛋白质．
（2）毛细血管壁细胞的直接生活环境是①④（填序号）．人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是④．（填序号）
（3）用图中标号和箭头表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程：①→④→②．（填序号）
（4）饥饿时，胰岛分泌的胰高血糖素增加，它作用于图中的组织细胞，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖维持在正常水平．

8．某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力．以下关于该免疫的叙述，不正确的是（　　）

	A．	该免疫属细胞免疫，无体液免疫
	B．	抗原可由T细胞呈递给B细胞
	C．	只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体
	D．	效应T细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡

如图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示细胞有丝分裂过程中，不同DNA含量细胞的数目；图丙表示该细胞有丝分裂示意图．分析回答：
（1）图甲中可表示一个完整细胞周期的是F～M（填字母）．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程．
（2）图乙中DNA含量为2～4的细胞对应图甲中的时期是A～B或H～I（填字母）．
（3）图丙对应图甲中的时期是D～E或K～L（填字母），其DNA含量对应图乙中的4．

如图为某生物细胞的亚显微结构模式图，图中①-⑥表示的是各种细胞器，请据图回答下列问题：
（1）该细胞为植物细胞（植物或动物，请判断），判断依据是有细胞壁、液泡、叶绿体，无中心体；
（2）[⑤]叶绿体是细胞进行光合作用的主要场所，
请写出光合作用的总反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气；
（3）该生物细胞的生物膜系统组成为细胞膜、核膜及各细胞器膜．

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