17．如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验．请据图完成下列问题．(1)不生长也不弯曲的是C,生长且向光弯曲的是B,生长但不弯曲的是AD,生长且向左弯曲的是E．(2)该实验可证明:①生长素的产生部位是尖端——青夏教育精英家教网——

如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验．请据图完成下列问题．
（1）不生长也不弯曲的是C；生长且向光弯曲的是B；生长但不弯曲的是AD；生长且向左弯曲的是E．
（2）该实验可证明：
①生长素的产生部位是尖端，作用是促进植物生长．
②向光性的产生原因是单侧光引起生长素背光一侧比向光一侧分布多．
③胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是尖端和尖端下面一段．

如图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程．A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应．请据图分析回答：
（1）当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定，由此可见二者对体温调节的作用属于协同作用．
（2）正常机体血液中C对A、B的分泌起反馈调节作用．
（3）B物质只能作为C细胞的信号，与C细胞膜上具有特异性受体有关．

15．如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其向右弯曲生长的是（　　）

14．如图代表人体体液免疫的过程．下列叙述正确的是（　　）

	A．	细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
	B．	图中的T细胞可以分泌淋巴因子
	C．	免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
	D．	图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞

13．某成年人由于脑部受伤，出现了能够看懂文字和听懂别人谈话，却不会讲话的症状，这说明此人受损的部位是（　　）

	A．	大脑皮层言语区中的S区		B．	大脑皮层言语区中的H区
	C．	大脑皮层第一运动区的底部		D．	大脑皮层第一运动区的顶部

12．对于动物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（　　）

	A．	幼年时生长激素分泌过多会患肢端肥大症
	B．	甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等
	C．	切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
	D．	激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用

11．牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分，其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据．某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖．下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计．
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖．
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖．
【材料用具】略
【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容：

探究目的	探究牛奶中有无还原糖			探究牛奶中有无蛋白质
试管　步骤	A	B	C	D	E	F
第一步	2mL 牛奶	2mL 蒸馏水	2mL葡萄糖样液	2mL 牛奶	2mL 蒸馏水	2mL a样液
第二步	2mL斐林试剂	2mL斐林试剂	2mL斐林试剂	2mL NaOH 溶液	b	2mL NaOH 溶液
第三步	c	水浴加热	水浴加热	d	3～4滴 CuSO₄ 溶液	3～4滴 CuSO₄ 溶液
结果	？			？

（1）a．蛋白质；b．2mLNaOH溶液；c．水浴加热；d．3～4滴CuSO₄溶液．
（2）请预测A、D两个试管的现象及其结论：
A：若出现砖红色沉淀，证明牛奶中含有还原糖，否则无还原糖．
D：若出现紫色，证明牛奶中含有蛋白质，否则无蛋白质．
（3）分析该实验设计：
试管A和B、C试管构成对照实验，对照组为B和C试管，目的是通过对照探究牛奶中是否含有还原糖．

10．如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图．请据图回答：

（1）若乙图代表缩手反射的反射弧．（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
①A代表反射弧的效应器，它通常是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的．刺激图中的B（A、B、X、Y）位点，可产生缩手反射，该缩手反射过程中，X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流，Z处传递的信号的形式为化学信号．
②我们在考试答题时，手书写自如；如护士在你手背上打针（静脉注射）时，你不会缩手；这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控，还要大脑皮层高级中枢的调控．
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次．
④已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应．由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的．另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密．你认为他的补充意见应该是先将药物放在X点，刺激Y点，观察效应器的反应（或药物放在Y点，刺激Y点，观察电流表发生偏转情况）．
（2）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为下丘脑，①处的激素名称为甲状腺激素，作用为-（用“+”和“-”表示）；由此可知，激素的合成与分泌存在反馈或负反馈调节．

9．据图回答下列问题：（a～d表示膜结构或管壁，A～D为体液）

（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[B]组织液中的液体增多，其结果将会引起组织水肿．图甲中的D体液是淋巴，经过循环它由左右锁骨下静脉汇入A血浆中．
（2）图乙中⑦内的液体约占人体体液的$\frac{2}{3}$；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的蛋白质；④的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，其酸碱度保持相对稳定，与它含有的HCO₃^-、HPO₄^2-等离子有关，③的具体内环境是组织液和血浆．
（3）血液中的氧气被组织细胞利用经过的途径为（用图中的数字表示）⑤→④→③→⑥→⑦，共穿过6层膜结构，CO₂浓度最高的为图乙中的[⑦]细胞内液．O₂由体外进入到组织细胞需要呼吸系统、循环系统（系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．

8．为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是（　　）

	A．	切除发育正常的小狗的甲状腺
	B．	用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗
	C．	用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗
	D．	用添加促甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗

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