16.下列物质中,其单体相同的是( )
| A. | 胰岛素、性激素、维生素 | B. | DNA、RNA | ||
| C. | 糖原、淀粉、固醇 | D. | 胰岛素、抗体、多肽 |
15.组成细胞膜的成分有( )
| A. | 脂质、蛋白质、糖类 | B. | 糖脂、糖蛋白 | ||
| C. | 脂质、蛋白质、无机盐 | D. | 磷脂、蛋白质、核酸 |
14.下列哪种功能不能体现蛋白质的主要功能( )
| A. | 抗体具有免疫作用 | B. | 血红蛋白运输氧气 | ||
| C. | 食物蛋白进入体内分解释放能量 | D. | 胰岛素调节血糖浓度 |
13.下列有关核酸和蛋白质的化学元素组成的叙述正确的是( )
| A. | 组成核酸的元素,蛋白质一定含有 | |
| B. | 组成蛋白质的元素,核酸一定含有 | |
| C. | 组成核酸和蛋白质的元素都是大量元素 | |
| D. | 核酸和蛋白质共有的元素都是大量元素 |
12.禽流感病毒和SARS病毒的生存和复制场所必须是( )
| A. | 无机环境 | B. | 富含有机质的环境 | ||
| C. | 生物体的细胞与细胞之间 | D. | 生物体的活细胞内 |
11.一棵苹果树的结构层次是( )
| A. | 细胞-组织-器官-植物体 | B. | 细胞-组织-系统-植物体 | ||
| C. | 细胞-器官-系统-植物体 | D. | 细胞-器官-组织-植物体 |
10.回答下列有关植物激素的问题:

(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图1所示,图中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的.植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的,这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加赤霉素的方法使植物明显增高.
(2)图2是有关生长素的某些实验,由①②实验现象可以推测出胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关;③④对照实验的自变量是胚芽鞘尖端的有无.
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验.实验数据如下表所示,分析实验数据可得出结论是生长素对植物生长的作用具有两重性;所配制的IAA溶液中,最适合幼叶鞘生长的浓度为10-8moL•L-1.
(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图1所示,图中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的.植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的,这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加赤霉素的方法使植物明显增高.
(2)图2是有关生长素的某些实验,由①②实验现象可以推测出胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关;③④对照实验的自变量是胚芽鞘尖端的有无.
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验.实验数据如下表所示,分析实验数据可得出结论是生长素对植物生长的作用具有两重性;所配制的IAA溶液中,最适合幼叶鞘生长的浓度为10-8moL•L-1.
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| IAA溶液浓度(mol•L-1) | 0(蒸馏水) | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
| 幼叶鞘增长相对长度 | 2.6 | 3.2 | 3.9 | 5.1 | 3.1 | 1.8 |
8.血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要,为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液?请设计实验进行探究.
(1)实验材料:略.
(2)实验步骤:
①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠).
②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血.
③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5min.
④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察红细胞形态有何变化.
(3)请完善下列预期结果和分析
相应的结论0.9%的NaCl溶液能够维持红细胞的正常形态.
(4)讨论:①某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会偏高 (填偏高或偏低)
②为了使实验结果更精确,可采取什么样的实验措施?分组更精细.
③生理盐水与体液为等渗溶液,过多注射是否会影响细胞的正常功能?为什么?会影响,生理盐水的过多注入会打破无机盐离子的稳态,进而影响细胞的正常功能.
(1)实验材料:略.
(2)实验步骤:
①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠).
②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血.
③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5min.
④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察红细胞形态有何变化.
(3)请完善下列预期结果和分析
| 试管 | NaCl溶液/% | 红细胞形态 |
| 1 | 0.5 | ①体积变大,或涨破 |
| 2 | 0.7 | ②体积变大 |
| 3 | 0.9 | ③维持正常形态 |
| 4 | 1.1 | ④体积缩小 |
| 5 | 1.3 | ⑤体积缩小、皱缩 |
(4)讨论:①某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会偏高 (填偏高或偏低)
②为了使实验结果更精确,可采取什么样的实验措施?分组更精细.
③生理盐水与体液为等渗溶液,过多注射是否会影响细胞的正常功能?为什么?会影响,生理盐水的过多注入会打破无机盐离子的稳态,进而影响细胞的正常功能.
7.
将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间,如图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图,有关叙述正确的是( )
0 121881 121889 121895 121899 121905 121907 121911 121917 121919 121925 121931 121935 121937 121941 121947 121949 121955 121959 121961 121965 121967 121971 121973 121975 121976 121977 121979 121980 121981 121983 121985 121989 121991 121995 121997 122001 122007 122009 122015 122019 122021 122025 122031 122037 122039 122045 122049 122051 122057 122061 122067 122075 170175
| A. | 其向光侧相当于将茎横放的远地侧 | |
| B. | 单侧光来自b侧 | |
| C. | a侧细胞的分裂速度快 | |
| D. | 生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长 |